项目

评分要点

分值

自评分

领

导

班

子

好

（15分）

组织建设

支部组织设置合理，结构健全，班子按期换届；定期召开领导班子民主生活会、党员组织生活会、支部委员会议

2

2

班子状况

班子分工明确，团结协作，具有较强的战斗力和凝聚力；班子成员组织纪律观念强，坚决执行上级组织决议；廉洁自律，作风正派，主动联系服务党员群众

3

3

工作思路

紧紧围绕学校教育教学中心工作、服务大局，工作定位准确，思路清晰，措施得力，有效推动学校科学发展

5

5

书记素质

书记党性观念强，符合上级文件规定的任职条件，工作投入，作风民主，具有较高的业务工作和党建工作能力，工作实绩突出，群众威信高

2

2

党政关系

党政负责人关系和谐，工作中相互支持，互相配合

3

3

党

员

干

部

队

伍

好

（15分）

政治素质

在政治上与党中央保持高度一致，积极参加党内重大活动，表现良好；在重大问题和关键时刻立场坚定、是非分明

2

2

业务能力

努力钻研业务，在教书育人、管理育人、服务育人中表现突出；党员在学校骨干教师队伍中占有较高比例

4

4

作用发挥

忠诚党的教育事业，淡泊名利，具有较强的大局观和进取意识；在工作中勇于探索，精益求精，团结合作，不断创新，充分发挥党员先锋模范作用

4

4

职业

道德

严格遵守《中小学教师职业道德规范》，具有崇高的教育职业理想，爱岗敬业，师德高尚，模范遵守社会公德、职业道德和家庭美德，奉公守法，自觉维护良好职业形象

3

3

社会

责任

具有较强的宗旨意识和社会责任感，热心公益、服务大众，带头参加扶贫帮困，积极参加校内校外组织的志愿者服务活动

2

2

工

作

机

制

好

（30分）

思想政治建设

党政领导班子思想政治建设工作有力，严格落实中心组学习制度、党员领导干部联系群众制度和党员领导干部民主生活会制度

3

3

基础工作

支部工作年度有计划、有总结；支部“三会一课”制度正常规范，每月不少于一次；支部活动台帐齐全，资料完整；“党组织、党员管理信息系统”维护及时、数据准确

3

3

决策机制

贯彻民主集中制，支部参与重大问题决策有制度保证；坚持“三重一大”问题集体讨论，会议决定；涉及学校全局性、方向性重大决策和教职工切身利益问题，须由支委会或党员大会事先讨论

6

6

干部人才

坚持党管干部原则，干部队伍建设有计划、有措施、有考核；学校干部选拔任用机制、人才培养使用管理机制健全完善，干部选任程序规范，选人用人导向正确

5

5

教育管理

学习型党组织建设有载体、有抓手；注重党员教育培训，时间保证；重视入党积极分子培养，建立党员联系积极分子制度，做到定人、定时进行谈心，积极分子队伍质量较高，结构合理；党支部（总支）每半年对积极分子队伍情况进行一次分析，发展党员程序规范，“双培养”（把骨干培养成党员，把党员培养成骨干）机制完善

3

3

党内民主

党内重大事项坚持民主讨论、集体决策；认真实施党务公开；支部换届公推直选；党组织定期向党员报告工作并接受评议

2

2

资源保障

支部活动经费有保障；活动时间、场地、设备得到较好落实

3

3

联系群众

认真履行“党员责任区”职责，支部“双结对”活动开展正常；党员主动到居住地党组织报到，为群众积极提供专业服务

2

2

民主管理

充分发挥教代会的作用，按规定召开教代会，落实教职工对学校管理的民主监督

2

2

群团建设

党建带群建制度完善，群团组织作用充分发挥

1

1

工

作

业

绩

好

（20分）

党建工作

结合学校实际，全面完成上级党组织部署的各项工作任务，党建工作基础扎实，富有活力，形成一定的亮点和特色

4

3

中心工作

教育中心任务稳步推进，教育教学成果丰硕，日常工作开展顺利，各类问题得到及时有效解决，社会满意度高

8

6

内部建设

思想政治工作和群众工作卓有成效，学校氛围好，风气正，凝聚力强，积极性高，党群干群关系和谐融洽

4

4

精神文明

积极争创市、区文明单位，建设文明和谐校园；基础工作扎实，形成创建特色；积极参与社区文明创建和共建

4

3

群众

反映好

（20分）

党员评价

党员对党支部工作满意率高（得分=10*满意率）

9.8

群众评价

在创先争优群众评议中，群众满意率高（得分=10*满意率）

10

加分项

（5分）

近两年来，支部获得国家、市级、区级层面表彰或所在单位在教育领域取得重要科研成果并获得国家、市级、区级有关层面科技、科研成果奖励的加3—5分（全国加5分，市级加3分，区级加1分。有两项以上的只取最高分）

5

3

总分

105

98.8