组内公开课是每个教研组开展教研的常规项目，在本学期的组内公开课中全组教师从我校的校本研修课题入手，对“教学方式的转变”开展思考。每位教师精心准备，开设了一节组内公开课，并在教研组范围内开展说课评课活动。
    沈敏洁老师在《位图编码》一课中，为了激发了学生的学习兴趣，自己开发了一个“米奇变装程序”，将抽象知识变得通俗易懂，设计环节层层递进，并配合“课堂学习单”使用教学效果显著。
    曹晖老师在计算机社团的活动中开设《Firework快速网页制作之一》专题，为了节约学生的宝贵时间，将一个复杂的网页框架进行分解，并利用成熟的网页模板，使学生快速上手，极大提升学生的成就感。
    孙敏达老师的《机器人设计与制作》课，创设了新颖的情景，引发学生的兴趣，并结合生活实际问题，开放学生的思维，通过学生实际的体验，培养创新能力。
    曹韫老师开设的《算法概念与特征》公开课是算法学习的第一课，为了将抽象的知识与学生生活结合，曹老师从“制作一道蔬菜色拉”入手，从“菜谱”联系到计算机“算法”，并通过一个“猜商品价格的游戏”使学生体验了一个计算机程序的组成，并对算法的学习产生了浓厚的兴趣。
    黄琼老师开设的《分支结构练习》一课，充分体现了一名高级教师的智慧，将一道简单的经典例题灵活多变，举一反三，使学生在有限的时间内，既复习了前期的知识，又对新的知识要点重点把握。整节课充分调动学生的学习主动性，逻辑思维得到了有效训练。
    在课后的交流中老师们都感觉到收获很大，同时更感受到自己教学上的不足之处，相互学习和分享是快乐的。聚沙成塔，积水成流，本学期组内公开课质量有明细的提升，离不开各位老师的努力专研和默默支持。在此感谢各位的努力付出。