今天的语文教研活动，我组就四位老师的组内公开教学课进行了评课活动。

於健老师首先就沈琼瑛老师的《白莽作《孩儿塔》序》进行点评：於老师肯定了沈老师处理教材注重文体意识，教学上对学生循循善诱、教学设计有问题意识的三个亮点。接着，梁元老师就冯程程老师的古诗鉴赏教学课进行点评：梁老师指出这堂课以意象为教学目标进而拓展到其它意象的了解这一教学设计的合理性，冯老师还引入了李新老师编写的“意象歌”帮助学生记忆，这些都是值得肯定的地方。最后，李新老师针对秦晓雯和张奚斌老师的两堂课谈了自己的看法：秦老师的课讲解诗歌鉴赏中的虚实关系，指出“眼见为实，想象为虚”，诗歌的主旨要从“虚境”中开掘，体现了高三语文备课组诗歌训练的序列。张奚斌老师的作文课延续李新老师的“五问法”，通过分析学生作文中存在的概念界定不清这一现象，帮助学生寻找犯错的原因，体现出“以生为本”的教学思想。通过第一轮评课活动，全组老师对教学目标的设定，教学过程的展开，教学手段的运用形成了又一次反思。

当结束这次评课活动之时，李新老师提出把“追求语文教学的简约意境”作为语文教学的课堂理念，引起了大家的共鸣和深入思考。