2015年11月20日下午，光明中学基地举行2015届见习教师第四次集体培训活动，光明中学学生处主任沈晓燕老师就“如何对班主任的角色进行定位”这方面着手进行了详细的分析。

在培训现场，来自黄浦区各个学校的见习教师认真仔细地聆听了沈老师的报告。见习教师认为班主任就是学生的大家长、是管理者、组织者和策划者。沈老师认为，做一名出色的班主任，首先要在教学上站得住脚。沈老师告诉了我们班主任的五个角色：第一个角色是学科专家，做任何事情都要脚踏实地的去做，并且要有自己的一技之长：第二个角色是思想者，一名班主任在带班过程中怎样正确的去树立自己的教育理念是重点；第三个角色是班级的统帅，班主任要自己设定一个框架，让学生自己安排、自行遵守，要积极培养班级中的优秀班干部：第四个角色是关爱者，班主任要了解心理方面的知识，要有一个好的心态去允许学生犯错，学生也要有自我约束，使一个班级团结一致；第五个角色是家校沟通的桥梁。沈老师在讲座中也提到了做班主任的不易，希望各位见习教师能够对班主任这项工作认真负责、有始有终。

一个小时的培训接近尾声，见习教师对于如何对班主任这个角色进行定位都有了自己独到的、深刻的了解；对于如何做一名班主任都有了属于自己的那一份信心和态度。