9月9日下午16:00，五楼会议室里，学校领导、行政、各学科的教研组长和申报“优秀备课组”的备课组长们聚集一堂。一年一度的“优秀备课组”评选又开始了。

        活动得到了教研组、备课组的高度重视，备课组长们不仅精心准备了发言稿，为了让内容更有说服力很多组还制作了精美的PPT。

今年有10门学科，共15个备课组参加评选。虽然交流的备课组所处的学科不同、年级不同、教学目标和要求也不尽相同，但如何将教学研究与学生实际情况相结合，如何最大限度的发挥备课组内每位老师的教学特点却是交流的共同主题。如原高二化学备课组：学案教学、分层教学。原高一信息备课组：校本作业、个性答疑。原高三英语备课组：数据分析，学生错题研究。原高二物理备课组：面对不同学生的发展需求，制定相应的教学策略。原高二历史备课组：研究考纲，分析历年试题，形成有针对性的坡度练习。高二生物备课组：共同备课，同课异构。高三政治加一备课组：善于做学生学习状态和学习情绪的高手等等……精心的准备使近2小时的交流在不知不觉中过去了，精彩的发言也获得了大家的阵阵掌声和笑声。

今年的“校优秀备课组”的评选模式又有了新的变化，所有参会的教研组长、备课组长都有投票权，并按一定的比例与校考评小组的评分相结合得出最后结果。最终花落谁家，结果将在本周五的教师节庆祝大会上宣布。

优秀备课组的评选初衷并不是为了将备课组评一个高低上下，而是希望各备课组能在平时深入开展扎实的教学研究，使每个备课组成为学校创造新辉煌的坚实基础。