2011年12月19日上午，在我校五楼会议室召开了“2011学年第二次高三质量分析会暨第一次六校联考质量分析会”，参加会议的有学校行政领导、全体教研组长、部分高三备课组长及高三班主任。会议由朱莹毅副校长主持。

首先教师处主任朱锐清老师就本次六校联考的数据进行了较为详尽的分析，她既比对了六校各门学科的平均分，从数据中得出我校各门学科在六校中的位次，分析了我校各门学科的优势与劣势，并与前两次的联考名次进行了比对，指出了进步与退步的学科。而后她又对我校10个班级的语数英均分、总分及加一学科的均分进行了比对与分析，指出了各班的优势与劣势。

接着朱莹毅副校长发言，她主要就各备课组对于此次质量分析进行了汇总，并将最近各班四门学科教师的分析会所反馈的共性问题也作了归纳，找到各门学科的症结所在，并希望教师要继续努力，对学生以鼓励为主，与学生建立良好的信任关系。

最后穆晓炯校长讲话，他主要强调了三个方面，第一，对所有高三老师的辛勤付出予以了肯定，希望齐抓共管、齐头并进；第二，分析了我校加一学科取得全面胜利的原因，既有客观的也有主观的原因，他总结了六个字：“尊其师，信其道”。穆校长特别表扬了生物和语文学科，相比以往几年，取得了突破性的进步，希望继续保持良好的势头；第三，对备课组、教师个人均提出了下一阶段的具体措施。对教师个人而言要抓态度、抓作业、抓“差”生；对备课组集体而言要抓反馈、抓方法、抓“差”生。尤其是针对目前成绩比较“差”的学生，实质上他们还是有很大提升空间的，要通过教师个人和备课组集体一起来抓，希望教研组、备课组有计划、有目的、有落实。

自参加六校联考以来，我校由教师处对六校及高三全年级各门学科进行质量分析还是第一次，虽然在数据分析上花了大量的时间，但我们觉得还是非常有必要的，从数据中可以发现诸多问题。希望通过此次质量分析会对各教研组、备课组，乃至对于高一高二的教学，都有所借鉴作用，促使教学质量的进一步提高。