深入贯彻市教委和区教育局的工作方针，坚持“和谐发展，人文见长”的办学理念，关注课程建设，促进内涵发展特色发展，不断提升教育教学的质量与效益，继续发挥示范辐射作用，办学生喜欢的学校，第十次蝉联“上海市文明单位”，以实际行动为黄浦区创建文明城区做贡献。

一、重点工作

1、树立科学化的质量观念，继续推进基础课程校本化建设，创新拓展课程的多元化。

举办“因材施教形成校本课程”行政研讨会，倡导各教研组围绕“因材施教，自主发展”的理念，深入研究学科知识和学生特点，夯实基础，增强教学的互动性、针对性和实效性，努力形成学科校本特色。11月我校举办为期一周的公开教学展示活动，17位教师开设区级或校级公开课，各兄弟学校教师纷纷来校观课交流。多位青年教师参加市区教学评比活动，荣获佳绩。

以“基础型课程校本化实施”和“尊重教育规律、树立新质量观”为主题，举办两次校内教育论坛，倡导教师树立科学化的质量观，按照“校本化课程标准”积极实施有效教学，逐步建立“光明特色的学生评价机制”和“光明试题库”，不断完善 “光明教学质量保障体系”，努力提高教师的教育科研水平。

改革拓展型课程体系，初步形成“科学、人文”主题系列的校本课程。在2013级高一年级试点，通过课程创新，为学生创设多种学习经历，提升其学科能力和通用能力。开展“学优生培养机制和策略”的教学沙龙，分析学生现状，探索光明特色的学优生培养模式。

2、抓实精细化的学生管理，继续开展学生的行为规范教育，拓展心理教育的特色发展。

修订《光明中学学生手册》，加强学生日常行为规范教育，重点抓好校内手机的使用及作业按时上交的情况，完善学生档案；提升值周班的执勤质量，达成展示学生自身素养和班级整体形象的综合管理目标；充分发挥学生自管会的作用，提升学生自主管理的能力。同时，以“学生行规教育”为主题，开展“班主任论坛”研讨，进一步提高班主任的业务能力。

在2013级高一年级启动《心理健康教育课程三年规划》项目试点，结合学生心理健康教育与职业规划教育，帮助学生认识自我、规划自我、把握自我、实现目标，争创上海市心理健康达标校。

3、创设多样化的特色平台，探索学生综合素养培养模式，促进学生的全面发展。

继承中华传统文化与开拓学生国际视野为目标，创设多样化的教学平台，促进学生全面发展。引入台湾国学教材，在2013级高一文科班试点使用《中华文化基础教材》，推进中华传统文化的继承与发展。继续在艺术课程中融入京剧艺术欣赏，组织师生参加京剧演出，体验传统文化的魅力。

积极开拓以校为本的国际化发展之路，完成第一届与法国鲁昂工程师大学合作的第一外语法语班（2012级）的教学课程，开设第二届法语班（2013级），协助法领馆举办“中法姐妹学校”和“外语教学和中学国际化”的研讨会，进一步扩大我校法语教学的品牌特色。

开发体育专项的特色课程，扩改建室内体育场地和设施，完成首轮2012学年专项化课程的实施，总结提高，为第二轮2013学年体育专项化教育奠定基础。我校的努力获得肯定，已被市教委确定市体育专项化篮球项目中心组学校。

4、推进依法治校，修订通过学校章程和奖金分配细则，加强教师队伍建设，建立光明特色的校本培训模式。

召开岗位设置方案调整的教职工代表座谈会，继续完善考核方案和细则，完成2013年度全员考核工作。在十一届二次教代会通过《光明中学学校奖金分配细则》（修订稿）和《光明中学章程》（修订稿）。作为黄浦区首批市教师专业发展学校暨见习教师规范化培训基地学校，圆满完成首轮2012学年高中见习教师的培训，总结经验，继续开展2013学年高中见习教师的培训工作。同时，面向全体教师，陆续开展了“我们怎样评课”的教师技能培训、“心理学与我”教工全员培训、“幸福光明——和谐师生礼仪”校本培训、“做幸福的光明人”教工论坛、“静心修身话论语”读书论坛等活动，已形成主题鲜明、形式丰富的光明特色校本培训模式。

二、深化教育教学改革，提高质量与效益

5、深化民族精神教育，实施幸福课程方案。

德育品牌“中国风•民族魂”活动逐渐深入，结合高雅艺术教育与民族文化教育，开展书法与京昆艺术普及教育活动，打造“弘扬国粹，传承中华文化”的学校文化品牌。开展“复兴中华、从我做起”主题教育征文活动、“青春绘就中国梦”社团展演等活动，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，感悟“中国梦”的深刻内涵。推进温馨教室的建设，以“幸福我和你”为主题，制定三年实施方案，通过“积极成长”幸福课程建设，围绕“幸福与梦想”开展系列活动。

6、关爱健康，关注安全，提升学生综合素养。

以“热爱生活，珍爱生命”为主题，以全国中小学生安全教育日、防灾减灾日、消防宣传日为抓手，通过宣传、演练等形式，深入开展生命教育，提高师生的安全意识及避险能力。以多种形式对学生加强红十字精神教育，继续开展“感恩生命、分享幸福”心理健康教育宣传，推动心理健康实验校的建设。继续开展班级特色文化建设，通过班级网页评比、语文周、外语节、体育节、科技节、艺术节、逃生演练、十八岁成人仪式、秋游、迎新文艺演出等活动，倡导和谐愉悦的学习氛围。加强学生社团的建设和管理，进一步规范、巩固学生社会实践活动。在暑假，启动“美丽家园 节能同行”暑期学生实践活动，引导学生树立节能环保意识。

7、关心学生全面发展，体艺科扎实推进。

继续做好“高中体育专项化”教学改革工作，培养与发展学生的体育兴趣，促进学生体质健康水平的提高。因地制宜组织开展人人健身活动，落实学生体锻达标，落实“三课两操两活动”，加强学生健康教育。积极参加各类市区体育比赛，屡获佳绩。今年我校成为黄浦区篮球协会会员单位，穆晓炯校长被聘任为区篮协副主席，黄琼副校长被聘任为区篮协理事。

继续开展光明特色的艺术教育课程改革，书法特色学校和科技示范校的推进工作。积极申报全国书法教育实验校、与友好学校——基隆二信高中联合举办“沪台学生优秀美术作品展”。积极组织学生参加全国中小学生艺术展演、市区文化艺术节、世界头脑奥林匹克中国赛区、中国青少年机器人竞赛、OM万人大挑战等活动，获奖较多。

三、促进教师专业发展，推进师资队伍建设

8、推进教育科研，重点加强青年教师的专业素养。

科研室牵头、团委配合重点推进“办学生喜欢的学校”的第三轮子课题《激发高中学生主动参与社团活动的实践研究》的研究和结题工作。学生处牵头推进上海市中小学德育研究会立项课题《高中生学习焦虑的心理疏导实践研究》与黄浦区中小学德育特色项目研究《高中生互助活动模式在青春期同伴教育中的应用研究》的课题研究结题工作。推进教育部中国教师发展基金会“十二五”教育科研规划重点课题的子课题《心理教育在实现“我的中国梦”过程的重要性研究》工作。

鼓励学校各部门和教师积极申报各级各类课题，完成新一轮市区级课题的申报工作。

继续开展“光明之星”青年教师培训活动，成立青年班主任工作坊，聚焦班主任的个别化教育能力，开展班主任工作技能培训与评比。

四、优化资源配置，加强管理与保障

9、坚持依法治校与以德立校。

坚持以德立校，协同党支部和学校工会，优化人文氛围，构建和谐的校园人文环境。做好高中绩效工资改革筹备工作。

坚持依法治校，加强校务公开、信息公开工作；严格资产管理、物品采购和领用，严格执行财务制度和财经纪律，严格执行“一费制”收费的规定。

10、重视校园安全、卫生健康与档案工作。

做好安全检查、监管、隐患排查和应急预案的常态长效管理，重视防火、食品、饮水、实验、传染病等安全防控问题，抓好治安维稳和防意外伤害事故的工作，顺利完成市安全文明校园复检工作。有序扎实做好学生健康体检和卫生宣教、高三学生高考体检、高一、高二年级学生体质健康检查等工作。

积极迎接档案市级复检，根据复检要求，校办牵头、档案室主要负责、各部门配合，完成10门类档案工作的总结与梳理，推进档案工作的科学化和规范化管理。

11、优化教育资源，辐射光明品牌。

在市教委牵头下，与新西兰奥塔哥女中缔结姐妹学校，与法国、美国、日本、加拿大、新加坡等国家的友好学校师生开展短期交流活动，接待了市内外多地的骨干教师来校学习。继续推进“光明链”工作，加强校际研讨与互动交流，实现优势互补。主动参与社区精神文明建设，办好市民学校和阳光青少年俱乐部。各类的对外交流活动频繁，辐射光明品牌，扩大社会声誉。

12、做好各类后勤保障工作。

继续做好学生的学籍管理和信息管理。落实实验室的规范安全管理。文印管理有序、规范。推进图书馆建设，有序完成各教研组购书活动。完善校园网系统，积极发挥其为教育教学所用的功能。加强校内信息技术设备的管理、维护保养和使用培训。

五、其他工作

13、切实做好语言文字、食堂、退管会、校友会、外事、信访、献血、计划生育等工作。

14、认真完成上级部门布置的其他相关工作。

校长室

2013年12月