坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，深入落实科学发展观，积极推进“和谐发展，人文见长”的办学理念和实验性示范性高中三期规划，以创新学校行政管理体系为抓手，围绕聚焦课堂，深化课改，落实两纲，大力推进教育教学协调发展，以优异成绩向建国六十周年大庆献礼，为上海世博会做贡献。
一、创新行政管理体系，积极推进三期规划，践行科学发展观
1、大力改革行政管理网络。为更好地促进教育教学协调发展，充分发挥部门合力，根据学校发展需要，将原有的中层管理处室进行调整，设立教师事务管理处、学生事务管理处、校务办公室和总务处。管理网络和职能分配如下：（见附件）
2、做好过渡校教育教学各项工作。鉴于过渡校的各种特殊情况，全体教职工要齐心协力克服困难，以学生发展为宗旨，继续认真扎实地做好各项教育教学工作，建设和谐校园，体现市文明单位应有的精神风貌和工作态度。
3、准备迎接实验性示范性高中发展性评审。学习和考察首批示范校评审过程，认真筹备，完善三期规划和主导课题，积极推进学校的全面发展。
4、加强干部队伍建设，进一步完善全员年度考核工作。2009学年是学校人事调整较大的一年，各部门、各教研组、各年级组要同心协力、团结一致做好工作；同时听取各方意见，继续实施全员考评方案，重点完善教师考评方案。
二、全面落实“两纲”要求，加强德育教育实效性
5、开展德育主题教育活动。继续开展“中国风•民族魂”主题教育活动，围绕“建国六十周年”等重大节庆和迎世博等重大事件，开展诗歌朗诵、班级网页等形式多样的教育活动，加强民族精神教育和民族团结教育，不断提升学生人文素养，推进学生心理健康教育。
6、规范目标管理，提升德育工作的实效性。学生处将进一步完善管理网络，设立年级教育目标，充分发挥年级组作用，塑光明优秀学子形象。高一年级目标，知规范，成习惯；高二年级目标，倡合作，明责任；高三年级目标，懂感恩，奔前程，以目标管理为抓手，促进学校德育工作的科学、规范和有序。
7、培养良好的学习习惯，科学分析学生学习动态。组织开展语文周、外语节等学科活动，激发学生学习兴趣和学习积极性。通过各种形式的教育、引导、检查和评比，规范学生行为规范和仪态仪表，促进学生养成良好的学习习惯。充分发挥电子学籍管理系统的功能，科学有效地反馈班级和学生学习动态。
8、加强班主任队伍建设，在实践中开展德育课题研究。充分发挥年级组例会的功能，以“特别的问题我们一起解决”为主题，结合班主任们在日常工作中碰到的难题，组织小课题的研究和讨论，进一步提高班主任工作能力。
9、发挥学生自我教育的功能，参与学校民主管理。通过团委、学生会、自管会、值周班等学生组织，充分发挥学生自管的能力。定期开展各级学生干部的教育与培养，设立“学子心声”信箱、邮箱，不定期组织召开学生座谈会，让更多学生参与学校的民主管理。
10、健全家长委员会的管理，提高社会实践课程的成效。充分挖掘社区、校友等校外资源，形成良好的社会教育氛围。拓展学生社会实践渠道，继续推进素质教育。
三、加强课程管理和教学管理，稳步提高教学质量
11、加强课程管理，促进学生全面发展。进一步推进 “三类课程”建设，以基础型课程为重点，深入贯彻二期课改精神，提高家常课的教学质量。以拓展型课程为载体，建设围绕培养学生学会自主选择和学习适合自身发展的课程，培养学生自主学习的能力。继续探索光明特色的研究型课程体系建设。通过自主探究等多样化的研究性学习活动方式，提升学生自身学习生活的经验、能力、情感体验和价值目标追求。鼓励教师参与校本教材的开发。
12、进一步推进教研组、备课组建设。教师事务管理处通过规范管理，指导各教研组开展高效、务实的课题研究和主题教研，使教研活动真正成为教师学习业务、传递信息、提高能力的重要渠道。加强对备课组工作的指导，充分发挥集体备课的优势，注重研究教法和学法、研究教学重点和难点、研究学生的学习状况，继续做好“四个统一”：统一教学目标、统一教学进度、统一作业要求、统一采分标准。提倡备课组成员分工协作，资源共享。
13、重视课堂教学效益，不断提高教学质量。引导教师进一步提高课堂效益。树立“以生为本”的教学思想，做到教学程序清晰、重点明确、方法得当，注重对学生学习活动的指导，留给学生一定思考的时间和空间，高效利用课堂40分钟。教研组长、行政干部实现推门听课，并及时反馈听课情况。倡导备课组成员相互听课，取长补短。
14、加强作业、辅导、命题和考试管理。各备课组对学生作业的布置要做到数量合理、难度适当，批改认真，反馈及时，讲评有针对性、指导性和启发性。通过多种形式，继续加强学生个别辅导工作。规范考试管理。成立学校命题小组，加强命题的研讨和培训，定期召开考试质量评价会议，提高考试质量。
15、加强高三毕业班工作。重视基础性教学，提高课堂教学效益，指导学生改进学习方法，培养学习自信心，继续实施高三“分层补差”，落实统测分析和对策研究。做好高三“六校联考”和高考报名等各项工作。
16、做好教学辅助的管理与保障。鉴于过渡校实验设备不完善的情况，教师处指导教研组做好实验计划，协调借用兄弟学校的实验室，充分发挥课堂演示实验的作用。克服困难，做好教学多媒体设备和图书馆的服务与保障工作。
四、加强科研管理，教育科研要服务于教育教学，落实于教育教学实践
17、进一步建立并完善教科研促进机制。根据学校科研工作的现状，重新修订《光明中学教育科研工作管理条例》，从管理组织网络、课题管理、评价与激励、队伍建设等方面对我校的教育科研管理提出规范化、制度化的要求。
18、进一步强化科研先导意识，树立提高教学质量正确的方向。坚持以学生发展为本的理念，转变教师教育观念，变向以延长教学时间要质量，为向提高教学效率要质量。加强教研组、备课组教育科研活动，强调教学研究与五个教学环节尤其是课堂教学的有机结合。鼓励教师积极开展对具体教学有实践指导意义的教育教学案例、课例研究和教学叙事的研究，以2009年青年教师市级课题的申报工作为契机；提高青年教师的科研意识和科研能力。
19、进一步推进校重点课题的研究工作。做好学校三期规划的实验项目《构建以人文素养为核心的优质高中教育》（暂定名）区级重点课题的申报和开题工作，组建课题组开展课题研究。
五、推进校本培训，培养教师研修意识和能力，提升教师队伍水平
20、积极迎接区校本研修检查。根据区教育局的要求，做好本学期五个板块的培训，认真落实培训计划规定的内容，做好校本培训的学分申报工作，迎接区检查。继续发挥校本研修共同体对提高教师教育教学能力的作用，开展一些教育教学研讨活动。
21、加大措施进一步增强教师研修意识，提高教师的研修能力，本学期校本培训重点是各教研组以提高教学质量为中心，结合教育教学工作以及本组和学科特点，大力开展开展主题式教研活动、课堂观摩、案例研究、课例研究、实践反思、集体备课等研修活动，将校本研修与校本培训相结合，充分发挥自我反思、同伴互助和专业引领的作用，不断促进教师专业成长。
22、继续开展“光明之星”青年教师培训班和“班主任沙龙”活动。青年教师培训班重点提高课堂教学和指导学生研究性课题的指导能力。继续组织好“教师读书俱乐部”和“班主任沙龙”活动。配合学校工会开展“书香校园”读书活动，通过读书促进教师专业发展，丰富教师自身个人文涵养。
六、全面推进相关重点工作
23、加强学校体育艺术科普工作。针对过渡校的场地困难，因地制宜创新体育课程，加强游泳课。创建体育教育网站，开展“体育节”，室内操创编、两跳一踢、冬季长跑等体育活动。积极备战上海市第14届运动会。做好“上海市阳光青少年体育俱乐部”的管理工作。以学生艺术节和教工艺术团为依托，策划并组织开展相关活动，共同提升艺术素养。结合市书法实验校的要求，规划学校书法教育方案。多渠道多形式继续创新科技教育的普及工作，积极参加市区各类比赛，争创佳绩。
24、做好基建、安全和卫生工作。贯彻落实市区校舍安全工程会议精神，做好校舍维修加固和地下设施改建工程建设。继续重视过渡校和学校原址的安全管理，完善安全隐患及时发现及时整改的工作机制。树立健康第一的观念，加强学校食品卫生安全与传染病防控工作，健全意外伤害应急处置预案。在卫生部门指导下，开展现场初级急救知识和逃生技能的普及和培训工作。对学生盒饭卫生加强监管，做好学生健康体检、卫生宣传教育工作。健全学校红十字工作委员会，继续组织开展爱心奉献活动。
25、加强财务管理和规范国有资产的管理与使用。严格执行财务制度和财经纪律，坚决执行“一费制”收费，按照政府采购的有关规定采办办公用品。继续完善购物、领物登记，报损、赔偿和报修制度。做好学校的财政预决算工作。依法治校，以德立校，做好学校的教育行风测评工作。
26、大力推动教育交流与合作。继续推进“光明链”教育协作工作，在已有基础上进一步加强合作，开拓创新。探索国际教育的交流与合作，以友好学校为依托，继续开展互派师资的教学合作与交流，开拓国际视野，实现优势互补。主动参与社区的精神文明建设，积极支持办好市民学校。
27、其他工作。加强档案管理，提高档案工作的全员意识和档案利用率，积极准备档案升级工作。加强语言文字工作，深入宣传国家通用语言文字规范工作，认真做好校园推普周宣传工作。切实做好学校退管会、校友会、献血、计划生育等工作。
校长室
2009年8月
附件：
