穆校长通过丰富的图片和视频资料，让学生们了解了京剧名家名段，并从中体会京剧中“综合性、写意性、虚拟性、程式化、夸张性”的特点。通过学习，学生对我国京剧文化艺术中的行当和表演动作的程式，以及京剧的伴奏乐器有所了解。通过对京剧中唱、念、做、打四种艺术特征的介绍，启发学生积极体验与感受，从而提高学生鉴赏京剧的能力。
讲座的高潮出现在师生互动的这一环节。当穆校长穿上厚底靴、带上髯口、举起马鞭的那一刻，全场一片叫好声。在穆校长的感染下，同学们也纷纷上台一试身手，虽然动作还显生疏和不到位，但如此愉悦感受的过程，已经激发起学生对京剧的兴趣和热情。
穆校长在京剧艺术方面的成果和推广也引起了社会各界的关注。《中学生报》新闻部和新闻副刊部记者都赶到讲座现场摄影记录，并在讲座后采访了穆校长和代表学生。
