本学期，在“德育首位，和谐发展，因材施教，人文见长”的办学理念指导下，学习贯彻党的十九大精神，以“中国改革开放40周年”为契机，加强学生人文素养的养成教育，开展健康有益的活动，发展学生在各方面的个性与特长，体现向真、向善、向美、向上的校园文化特质，提升学生综合素质，营造良好的学风、校风。同时，以落实人文实践活动为抓手，加强班主任队伍建设，提高班主任的工作能力。做好黄浦区创建全国文明城区的相关工作。践行社会主义核心价值观，共创积极和谐融洽的光明校园。
一、主题教育
1．以“践行社会主义核心价值观”为主旨，传承中华优秀传统文化
以“中国改革开放40周年”为契机，以党的十九大精神为引领，举办“向国旗敬礼”诗歌朗诵展演、“为祖国打CALL”器乐演奏大赛、“幸福·我的家”摄影比赛、“城市变迁”数字故事展评等“四个一”主题教育活动，回顾感受改革开放40年来波澜壮阔的伟大历史进程，增进对中国特色社会主义事业的美好憧憬，培养爱国之情、砥砺强国之志、实践报国之行，践行社会主义核心价值观。
组织学生参加“‘文文明明’颂经典，红色故事育‘初心’”2018年黄浦区青少年讲党的诞生地的故事主题实践活动“追忆．红色家书”主题诵读活动，传播红色基因，颂扬红色经典，引导学生在学习红色经典故事的过程中，树立爱国爱党的情感，培育和践行社会主义核心价值观。
组织学生开展“品非遗文化 传民族精神 创美好生活”活动，帮助学生亲身体验非遗的神奇和魅力，认同中华优秀传统文化，树立文化自信，将非遗的推广、传承作为新时代青年的历史责任，引导学生自觉承担起文化传承和创新的重任，培育和践行社会主义核心价值观，该项目被评为2018年上海市未成年人暑期优秀活动项目。
以“弘扬国粹，传承非遗”为主题，通过举办京剧讲座、京剧名家进校园、京剧知识大比拼、京剧专题主题班会等活动，了解、体验中华优秀传统文化的魅力，提升民族自信，主动传承、传播和弘扬中华优秀传统文化。着力打造“弘扬国粹，传承中华优秀文化”的学校文化品牌。
充分利用教师节、国庆节、重阳节等节日所蕴涵的德育资源，开展“逐梦新时代，师恩永难忘”庆祝教师节主题活动、“向国旗敬礼，为祖国喝彩”迎国庆主题集会活动、“重阳，我们的节日”庆祝重阳节主题活动，传播中华优秀传统文化，立德树人。
举行“铭记历史，守望和平”南京大屠杀死难者国家公祭日主题教育活动，牢记历史创伤，吸取历史教训，居安思危，捍卫和平。
组织师生参加黄浦区青少年讲党的诞生地故事主题活动，培养和树立广大光明学子爱国爱党的情感，厚植社会主义核心价值观。
组织师生参加上海青少年国庆节升国旗仪式暨爱国宣讲主题活动。
组织学生参加2018年黄浦区中小学“我是非遗传习人”主题活动，获3个传统演绎类一等奖，学校获优秀组织奖。
组织学生参加上海市中小学生庆祝改革开放40周年系列活动，荣获“你好，2035”征文活动一、二等奖，刘昱东老师获得“优秀指导老师”称号。
组织学生参加2018中小学生古诗文赏析会，获古诗文小博士称号，学校获优秀组织奖。
组织学生参加全国五好小公民主题征文比赛获三等奖。
2．以“高中学生综合素质评价”为中心，促进学生终身发展
关注学生生涯规划指导，结合市级立项课题《基于学生综合素质评价的德育校本课程的构建与探索》研究，建立《学生综合素质发展手册》，开发学生职业体验基地，为学生搭建各类成长平台，以多元化与个性化相结合的方式激发学生的潜能优势，引领学生在实践和感悟中培养社会责任感、创新精神和实践能力，促进学生的终身发展。
加强学生社团的建设和管理，进一步完善学生社会实践活动，优化学生社会实践志愿服务项目，锻炼学生的社会适应能力、提高服务意识、增强社会责任感。
组织法语班同学赴复旦大学邯郸路校区开展校园体验及传统文化实践活动，深入了解复旦大学的历史、建筑、文化，为自己梦想中的大学不断努力。
组织法语班同学参加中法文化交流“拿破仑特展”系列学生实践活动，感受历史和艺术的碰撞，开拓文化艺术视野。
举行“与高中生谈谈国际视野”主题讲座，从多个方面与学生介绍探讨了关于高中生道路选择和职业规划的话题。
举办第二期光明生涯讲坛“我与DJ校友面对面”，邀请年轻的已经工作的光明校友回到母校，谈谈自己的光明故事与职业理想，旨在用年轻人的语言讲给年轻人听属于年轻人自己的故事，与学弟学妹们分享自己的职业感言。
举行“情系青海，书香满园”爱心捐书到青海活动，为西部山区的小朋友们也能遨游在知识的海洋贡献力量。
3．以“行为规范教育”为抓手，提升光明学子形象
以“责任 感恩 爱校 荣校”为关键词，依据《光明中学学生常规条例》，加强学生日常行为规范教育，注重对学生进行良好的学习习惯、礼貌习惯、卫生习惯、做人习惯、做事习惯的培养。
各班建设班级特色文化，通过制定班级公约，确定班级口号和红十字宣言，设计班徽，发布班级新闻等来展现学生形象与能力。
关注行为规范教育工作的实践性、体验性。通过分年级的行为规范教育目标的落实，开展“文明劝导”志愿服务、“星级文明班”评比、“光明之星”评选等活动，提升纪律意识、主体意识、责任意识，塑造“志存高远、积极进取、基础宽厚、身心健康、个性鲜明”的光明学子形象。
开展“系诚信之扣，做光明之人”诚信教育主题活动。
学生干部参加第15届上海市示范性中学学生会主席论坛。
举行“扣好人生第一粒扣子，争做新时代的好少年”2018年光明中学“文文明明幸福小使者”（道德实践风尚人物、美德少年）表彰活动，并选送学生参加区级评选获铜奖。
4．以“珍爱生命，身心健康”为主题，深化生命教育内涵
加强安全教育，举行“传承红色基因、汇聚强军力量”全民国防主题教育以及“时时安全防范，处处快乐平安”、“全民参与，防治火灾”、“关注消防安全，共享平安生活”等主题的消防安全演练，提高全校学生对安全知识的知晓率，从而在我校形成安全教育的浓厚氛围。
组织学生参加“上海市中小学校园应急救护基本知识网上竞赛”，普及应急救护基本知识和技能，提升校园应急救护保障能力，提升学生自救、互助意识。开设安全教育主题校会课，遵循“安全第一，预防为主”的要旨，提升师生的安全意识。
围绕12.1世界艾滋病日，举行“相互关爱、共享健康”红十字青少年预防艾滋病主题宣传活动，让学生在了解艾滋病的危害和防范的基础上，进一步珍惜生命、热爱生命。
通过心理知识讲座、心理咨询与疏导、教师心理健康全员培训等途径开展学校心理健康教育和生命教育，提升教师心理素养，提高教师疏导学生心理问题的能力，推进心理健康达标校的建设工作。
举行“细节关乎生命、安全文明出行”全国交通安全日主题教育活动，树立安全意识，珍爱生命。
心理教师荣获第七届上海市中小学、中等职业学校心理健康教育活动课大赛二等奖，上海市中小学心理辅导协会“2018年度先进青年”荣誉称号。
心理教师荣获黄浦区第四届中小学心理辅导教师基本功竞赛教学能力评比一等奖和个案辅导能力评比二等奖。
5．以“崇德尚法，学法用法”为重心，构建法制和谐幸福校园
以提高学生法律素养为重点，以学生知法、懂法、守法为目的，深入开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制教育活动。组织学生参加第二届“莘中杯”高中生辩论赛，举行“学宪法，讲宪法”国家宪法日主题教育活动，开展“学宪法、讲宪法”主题团日活动，自觉维护宪法的权威，维护国家的利益，维护法律至高无尚的尊严。进一步普及法律知识，增强学生的法律意识，积极践行社会主义法制建设，推进依法治校工作。为创建和谐校园办学生喜欢的学校，营造良好的法治环境。
倾听学子心声，通过体育节、艺术节、科技节、十八岁成人仪式、秋游、逃生演练、迎新文艺演出等活动，为学生提供发展自我、展示自我的舞台，倡导和谐愉悦的学习氛围，丰富校园文化和学生课余生活，构建和谐幸福校园。
二、队伍建设
1．聚焦班主任队伍建设，关注班主任建班育人的实践能力，结合传承中华优秀传统文化主题活动，开展班主任专题培训，提高班主任在学生思想教育及日常管理中的作用，促进班主任专业化发展。张奚斌老师荣获上海市班主任基本功竞赛三等奖、2018年上海市优秀班主任称号。张奚斌老师成为上海市班主任带头人陆丽萍工作室学员，并成功开设区级主题教育课。沈琼瑛老师荣获黄浦区第五届班主任基本功竞赛三等奖。
2．开展“校园心理危机的防御与干预”班主任专题培训，为班主任进行心理健康教育工作提供了专业参考和帮助。
3．以“青年班主任工作坊”为载体，开展青年班主任基本功培训。通过班级文化建设、情绪运用与压力调节、主题谈话课的评价等专题培训和探讨，提高青年班主任理论素质，增强业务能力，打造一支思想过硬、师德高尚、锐意探索、敢于实践、有特长、有内涵的青年班主任队伍。本学期，两位老师荣获金爱心教师二、三等奖。两位老师参加黄浦区第六届班主任基本功竞赛通过第一轮案例评审进入面试环节。
4．用科研引领班主任队伍建设与学校德育工作。结合市级立项课题《基于学生综合素质评价的德育校本课程的构建与探索》研究，提高教师的德育课程开发和实施能力，引导教师转变育人理念，主动地创造性地参与学生综合素质评价，注重学生综合素养的培育，促进学生的终身发展，形成教师专业成长与学生共同发展的良好局面。本学期，组织教师参加2018年黄浦区中小学生社会实践活动征文评选活动，获方案篇与思考篇三等奖、教案篇入选，学校荣获优秀组织奖。
5．组织教师参与区域德育共享微课《校史寻源》创建工作，研究校史，以介绍杰出校友代表为重点，设计光明特色校本德育微课。
6．继续开展“班主任师徒带教”及“见习教师育德能力培训”工作，通过由经验丰富的班主任与青年教师结对，手把手地指导青年教师掌握班主任工作的基本技能。师徒共同完成班主任带教手册，在相互的交流中提高青年班主任的能力。
三、体卫艺科
1．继续做好“高中体育专项化”教学改革工作，拓展武术项目。培养与发展学生的体育兴趣，促进学生体质健康水平的提高，养成自觉参与体育锻炼的习惯。
2．因地制宜组织开展以学生的发展为本的人人健身活动，举办“生命因运动精彩，体育让梦想成真”2018年光明中学体育节和秋季田径运动会。落实学生体锻达标、高一学生体育成绩跟踪、“每天锻炼一小时”等工作，抓好日常“三课两操两活动”，加强学生身心健康教育。
组织学生参加2018黄浦区学生阳光体育大联赛，获足球比赛第五名；乒乓球比赛男子团体获得第三名、男子单打第四名、女子单打第六名；“两跳一踢”比赛第一名、第六名、三个第八名。组织学生参加上海市第十九届跆拳道公开赛获得2银1铜。组织学生参加上海市中小学生空手道锦标赛获得亚军、第四、第六、第八。学校荣获上海市第十六届运动会优秀组织奖。
3．加强学校食品卫生安全、结核病等传染病防控、“健康促进学校”建设工作，健全相关制度和应急处置预案。加强对学校食堂的监管工作，做好学生健康体检和卫生宣传教育工作。顺利完成高一高二学生健康体检工作。我校食堂被评为“餐饮业现场管理规范企业”。
4．完善学校红十字工作，结合少儿住院互助基金宣传工作，积极开展珍视生命、注重健康，关爱他人、奉献社会的红十字活动。组织学生参加由上海市红十字会、上海市教育委员会主办的第二届上海市中学生探索国际人道法辩论赛获得冠军。
5．依托艺术教育工作室，推动学校艺术教育课程改革。完成上海市教委2018年“中小学舞蹈课程研发”项目首批实验单位的相关任务。进一步推进上海市艺术特色学校、上海市校园文化环境建设示范学校的各项工作。
6．加强学生艺术社团的建设，组织开展“弘扬正气，畅想青春”为主题的光明校园文化艺术节，成功举办“融合•互通•发展•共赢”为主题的庆祝外滩学区成立一周年暨迎2019年文艺汇演。挖掘并培养一批学校文艺骨干，做好校合唱团、管乐队、舞蹈队、京昆之友社、戏剧社的指导工作，积极组织学生参加市、区、社区等各级各类艺术展演和比赛。
校合唱团受邀参加了“上海大剧院成立20周年”的庆典活动，献歌于“舞台之声” 的合唱专场演出，用歌声表达祝福，用艺术释放青春。戏剧社学生参加全国第六届中小学生艺术展演上海市活动朗诵专场展演。艺术团为到访我校的“一带一路”沿线国家中学校长论坛之“中学考察”考察团向上了一台中华优秀传统主题的文艺节目。
组织学生参加2018年黄浦区学生艺术节，获合唱一等奖、小组唱一等奖、器乐二等奖、舞蹈一等奖。组织学生参加2018年黄浦区学生艺术单项比赛，获三个金奖、一个银奖、六个铜奖。组织学生参加“2018年黄浦区中（职）小学生软、硬笔书法比赛”和“2018年黄浦区中（职）小学生国画比赛”现场比赛，获一个一等奖、二个二等奖、一个三等奖。组织学生参加2018年上海市学生动漫画大赛，获二等奖和三等奖。组织学生参加第七届上海市青少年生肖猪年集邮书画大赛，获金奖，学校获优秀组织奖。
7．开展“科学生活 创新圆梦”校科技节，组织学生参加市区科技类竞赛活动，力争在机器人挑战赛、OM创新大赛等赛事中创造佳绩。组织学生参加黄浦区第七届青少年科技节。组织学生参加2019RoboCup强少年世界杯中国赛区上海地区选拔赛，获MINI搜救比赛二等奖和三等奖。做好上海交通大学网络空间实践工作站光明实践点相关工作。
8．在现有的机器人社、OM社、E-阳社、创新社团等社团中进行分层培养与指导，引导学生从社团活动和科技实践活动中学习团队协作的方法，从科技活动过程中培养科学精神，着力打造具有一定水准的科技类学生社团。
（四）家校联系
1．加强家长委员会建设工作，召开家委会会议，充分发挥家长的能效，共同为学校发展出力。组织学生与家长认真观看中央电视台《开学第一课》以及由上海市公安局、上海市教育委员会联合主办，上海教育电视台精心打造，面向全市学生普及公共安全知识的《公共安全教育开学第一课》。
家委会开展“参与民主管理 关注综合发展”活动，家委会代表来到学校检察食堂工作，体验学生午餐，并观摩了我校举行的“四十年辉煌如歌”上海市光明中学向国旗敬礼诗歌朗诵展演，还担任了此次朗诵展演的评委。邀请家长观摩校运会，参与学生活动。
2．进一步做好学生的家访工作，并对班内特殊学生的家长定期保持联系，并对联系内容进行记录。统筹和协调对学生的教育工作，形成学校、家庭、社会共同参与的教育格局。
3．利用家长会、告家长书、家长接待、电话联系、短信交流、微信沟通、“晓黑板”APP平台等方式建立家校联系，及时宣传学校的教育理念，指导家长做好家庭教育工作，加快学生良好规范的养成。
4．在校园网和微信公众号上及时更新学校信息，让家长可以第一时间了解学校的情况，加强学校与家长的沟通。
（五）学籍管理
1．加强学生的学籍管理，做好出国、休学、退学、升留级等相关学籍工作。
2．落实高三学生的学业水平考试和高考相关工作。
3．做好学生成绩的统计及整理归档工作。
4．做好区教育局学生信息网与光明校园网的学生基本信息管理工作。
5．做好高中学生综合素质评价相关工作。
光明中学学生处
2019年1月
