一、指导思想

    在“德育首位，和谐发展，因材施教，人文见长”的办学理念指导下，加强学生人文素养的养成教育，开展健康有益的活动，发展学生在各方面的个性与特长，体现向真、向善、向美、向上的校园文化特质，提升学生综合素质，营造良好的学风、校风。同时，以落实人文实践活动为抓手，加强班主任队伍建设，提高班主任的工作能力。践行社会主义核心价值观，共创积极和谐融洽的光明校园。

二、重点工作

1．以“践行社会主义核心价值观”为主旨，继续开展“非遗进校园”主题活动。各班结合班级特点认领非遗项目，通过“非遗文化”主题寻访、“非遗文化”课题研究等活动，了解、体验中华优秀传统文化的魅力，提升民族自信，主动传承、传播和弘扬中华优秀传统文化。培养爱国之情、砥砺强国之志、实践报国之行，践行社会主义核心价值观。

2．聚焦班主任队伍建设，关注班主任建班育人的实践能力，开展“立德育人”班主任论坛以及“青年班主任技能大赛”等活动，努力打造一支思想过硬、师德高尚、锐意探索、敢于实践、有特长、有内涵的青年班主任队伍，提高班主任专业化水平。

三、具体工作

（一）主题教育

1．以“践行社会主义核心价值观”为主旨，传承中华优秀传统文化

继续开展“非遗进校园”主题活动。各班结合班级特点认领非遗项目，通过“非遗文化”主题寻访、“非遗文化”课题研究等活动，了解、体验中华优秀传统文化的魅力，提升民族自信，主动传承、传播和弘扬中华优秀传统文化。培养爱国之情、砥砺强国之志、实践报国之行，践行社会主义核心价值观。

将学校多年来的德育品牌“中国风•民族魂”活动引向深入，以国学、京剧为切入口，开展国学、京昆艺术普及教育活动，打造“弘扬国粹，传承中华优秀文化”的学校文化品牌。

    通过开展清明节、端午节等中华传统节日活动，关工委“红旗飘飘 引我成长”读书征文评比，充分利用所蕴涵的德育资源，立德树人。

2．以“行为规范教育”为抓手，塑造光明学子形象

    以“责任 感恩 爱校 荣校”为关键词，依据《光明中学学生常规条例》，加强学生日常行为规范教育，注重对学生进行良好的学习习惯、礼貌习惯、卫生习惯、做人习惯、做事习惯的培养。

    关注行为规范教育工作的实践性、体验性。通过分年级的行为规范教育目标的制定与落实，开展“文明劝导”志愿服务、“星级文明班”评比、“光明之星”评选等活动，提升纪律意识、主体意识、责任意识，塑造“志存高远、积极进取、基础宽厚、身心健康、个性鲜明”的光明学子形象。

    结合“高中学生综合素质评价”机制，加强高中学生志愿服务（公益劳动）和学生社团的建设和管理，进一步规范、完善学生社会实践活动，优化学生社会实践志愿服务项目，锻炼学生的社会适应能力、提高服务意识、增强社会责任感。

3．以“珍爱生命，身心健康”为主题，深入开展生命教育活动

    以全国中小学生安全教育日及5.12防灾减灾日为契机，举行“紧急疏散逃生”演练、“急救技能”评比等主题教育活动，提高全校学生对消防安全和避险知识的知晓率，形成安全教育的浓厚氛围，进而引导学生珍惜生命、热爱生命。

以“心理健康”为着眼点，通过心理知识讲座、心理咨询与疏导、心理课程与心理健康教育宣传周（月）活动、教师心理健康全员培训等途径开展学校心理健康教育和生命教育，提升教师心理素养，提高教师疏导学生心理问题的能力，推进心理健康达标校的建设工作。

4．以“崇德尚法，学法用法”为主旨，构建法制和谐幸福校园

以提高学生法律素养为重点，以学生知法、懂法、守法为目的，深入开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制教育活动。举办法制辩论赛、我与律师校友面对面等活动，进一步普及法律知识，增强学生的法律意识，积极践行社会主义法制建设，推进依法治校工作。为创建和谐校园办学生喜欢的学校，营造良好的法治环境。

关注学生发展，倾听学子心声，通过语文周、心理周、外语周、逃生演练、春游、社团文化展演等活动，倡导和谐愉悦的学习氛围，丰富校园文化和学生课间生活，为学生提供在校内外发展自我、展示自我的舞台，倡导和谐愉悦的学习氛围，丰富校园文化和学生课余生活，构建和谐幸福校园。

(二)队伍建设

1．聚焦班主任队伍建设，关注班主任建班育人的实践能力，开展“立德育人”班主任论坛，更好地发挥班主任在学生思想教育及日常管理中的作用，提高班主任专业化水平。

2．以“青年班主任工作坊”为载体，加强青年班主任工作技能培训。通过开展“青年班主任技能大赛”评比活动，提高青年班主任理论素质，增强业务能力，努力打造一支思想过硬、师德高尚、锐意探索、敢于实践、有特长、有内涵的青年班主任队伍。

3．以“德育校本课程建设”为中心，继续开展“班会课课程化”项目建设工作，梳理班会设计架构，充分挖掘有效德育资源。

4．组织教师参与区域德育共享微课《校史寻源》创建工作，研究校史，以介绍杰出校友代表为重点，设计光明特色校本德育微课。

5．继续开展“班主任师徒带教”及“见习教师育德能力培训”工作，通过由经验丰富的班主任与青年教师结对，手把手地指导青年教师掌握班主任工作的基本技能。师徒共同完成班主任带教手册，在相互的交流中提高青年班主任的能力。

（三）体卫艺科

1．继续做好“高中体育专项化”教学改革工作。培养与发展学生的体育兴趣，促进学生体质健康水平的提高，基本养成自觉参与体育锻炼的习惯。

2．因地制宜组织开展以学生的发展为本的人人健身活动，落实学生高中阶段体锻达标、学生体质健康监测、“每天锻炼一小时”等工作，抓好日常“三课两操两活动”，加强学生身心健康教育。

3．加强学校食品卫生安全与结核病等传染病防控工作，健全相关制度和应急处置预案。在卫生部门指导下，消除卫生隐患，抓好常态、长效管理。加强对学校食堂的监管工作，做好学生健康体检和卫生宣传教育工作。

4．深入开展学校红十字工作，在“5.8”世界红十字日开展爱心募捐活动，结合“5.12”防灾减灾日、“5.31”世界无烟日、“6.26”国际禁毒日等纪念日，积极开展珍惜生命、注重健康，关爱他人、奉献社会的红十字活动。开设“国际人道法”讲座，向师生传播人道、博爱、奉献的红十字精神。

5．依托艺术教育工作室，推动学校艺术教育课程改革。进一步推进上海市艺术特色学校、上海市校园文化环境建设示范学校的各项工作。

6．加强学生艺术社团的建设，做好校合唱团、管乐队、舞蹈队、京昆之友社、戏剧社的指导工作，积极组织学生参加市、区、社区等各级各类艺术展演和比赛。

7．在开展校科技节的基础上，组织学生参加市区科技类竞赛活动，力争在OM创新大赛、机器人挑战赛等赛事中创造佳绩。

8．在现有的机器人社、OM社、E-阳社、创新社团等社团中进行分层培养与指导，引导学生从社团活动和科技实践活动中学习团队协作的方法，从科技活动过程中培养科学精神，着力打造具有一定水准的科技类学生社团。

（四）家校联系

1．加强家长委员会建设工作，召开家委会会议，充分发挥家长的能效，共同为学校发展出力。

2．进一步做好学生的家访工作，并对班内特殊学生的家长定期保持联系，并对联系内容进行记录。统筹和协调对学生的教育工作，形成学校、家庭、社会共同参与的教育格局。

3．利用家长会、告家长书、家长接待、电话联系、短信交流、微信沟通、“晓黑板”APP平台等方式建立家校联系，及时宣传学校的教育理念，指导家长做好家庭教育工作，加快学生良好规范的养成。

4．在校园网和微信公众号上及时更新学校信息，让家长可以第一时间了解学校的情况，加强学校与家长的沟通。

（五）学籍管理

1．加强学生的学籍管理，做好出国、休学、退学、升留级等相关学籍工作。

2．落实学业水平考试相关工作及高考志愿填报工作。

3．做好学生成绩的统计与整理归档工作。

4．做好区教育局学生信息网与光明校园网的学生基本信息管理工作。

5．做好高中学生综合素质评价相关工作。

[附1]主要活动日程安排

2月份  开学安全教育，“非遗文化”主题黑板报评比

3月份  学雷锋，“红旗飘飘 引我成长”读书征文评比，语文周，全国中小学生安全教育日，法制教育，“和谐相处”主题班会，“非遗项目”认领申报，“青年班主任技能大赛”初赛

4月份  “学而有道”主题班会，外语周，春游，“青年班主任技能大赛”复赛

5月份  心理健康教育宣传周（月），“5.8”世界红十字日、“5.12”防灾减灾日、“5.31”世界无烟日，“青年班主任技能大赛”决赛，“生涯愿景”主题班会，“非遗文化”主题寻访

6月份  “非遗文化”主题班会，端午节，祝福高三，“6.26”国际禁毒日，“立德育人”班主任论坛

暑期   “非遗文化”课题研究，学生素质拓展，新生入学工作，军训，学农

[附2]行为规范教育培养目标

高一年级: 行为规范习惯化

    明确行为规范要求，培养学生形成良好的生活习惯、学习习惯，行为习惯，具备较好地适应高中阶段生活的知识结构和行为准则。

高二年级：行为规范自主化

    自觉遵守行为规范，培养学生在校内外各项活动中成为行为规范的示范者、传播者、管理者、监督者，具备良好社会道德的思想要求和意识认同。

高三年级：行为规范责任化

    进行人生规划，正“三观”、树理想，把个人的成长进步、事业前途同祖国繁荣联系起来，具备适应国家发展的价值判断和综合素养。

[附3]班主任日常基本工作要求

1．依据《光明中学学生常规条例》，检查学生情况，对不符合要求的学生做好相关教育工作。

2．关注学生的文明礼仪，如：看到老师主动问好、双手递交物品、文明乘坐电梯、文明就餐、公共场所不大声喧哗等，并做好相关指导和督促。

3．每天组织、管理学生的早操、室内操、眼保健操等活动。

4．督促学生每天上课前将作业收齐后交给任课教师。经常与任课教师联系，及时了解学生的学习情况。培养学生养成良好的学习习惯。

5．每天督促学生做好教室卫生及班级公共财物安全等工作。

6．班会课课程化，有内容有教案，并及时在校园网上发布相关信息（图文并茂）。

7．经常与学生家长联系，按学校规定做好登门家访工作，并在家校联系卡上作啊好相应记录。

8．做好违纪、受处分学生的后续思想工作。

9．及时督促、指导信息员在校园网上及时发布班级信息，并做到图文并茂。

10．组织学生参加各类社会实践活动，及时了解学生的参与情况。

光明中学学生处

2018年1月