2017学年第二学期光明中学学生处工作计划
发布日期:2018-01-31   来源:   作者:

一、指导思想

    在“德育首位,和谐发展,因材施教,人文见长”的办学理念指导下,加强学生人文素养的养成教育,开展健康有益的活动,发展学生在各方面的个性与特长,体现向真、向善、向美、向上的校园文化特质,提升学生综合素质,营造良好的学风、校风。同时,以落实人文实践活动为抓手,加强班主任队伍建设,提高班主任的工作能力。践行社会主义核心价值观,共创积极和谐融洽的光明校园。

二、重点工作

1.以“践行社会主义核心价值观”为主旨,继续开展“非遗进校园”主题活动。各班结合班级特点认领非遗项目,通过“非遗文化”主题寻访、“非遗文化”课题研究等活动,了解、体验中华优秀传统文化的魅力,提升民族自信,主动传承、传播和弘扬中华优秀传统文化。培养爱国之情、砥砺强国之志、实践报国之行,践行社会主义核心价值观。

2.聚焦班主任队伍建设,关注班主任建班育人的实践能力,开展“立德育人”班主任论坛以及“青年班主任技能大赛”等活动,努力打造一支思想过硬、师德高尚、锐意探索、敢于实践、有特长、有内涵的青年班主任队伍,提高班主任专业化水平。

三、具体工作

(一)主题教育

1.以“践行社会主义核心价值观”为主旨,传承中华优秀传统文化

继续开展“非遗进校园”主题活动。各班结合班级特点认领非遗项目,通过“非遗文化”主题寻访、“非遗文化”课题研究等活动,了解、体验中华优秀传统文化的魅力,提升民族自信,主动传承、传播和弘扬中华优秀传统文化。培养爱国之情、砥砺强国之志、实践报国之行,践行社会主义核心价值观。

将学校多年来的德育品牌“中国风•民族魂”活动引向深入,以国学、京剧为切入口,开展国学、京昆艺术普及教育活动,打造“弘扬国粹,传承中华优秀文化”的学校文化品牌。

    通过开展清明节、端午节等中华传统节日活动,关工委“红旗飘飘 引我成长”读书征文评比,充分利用所蕴涵的德育资源,立德树人。

2.以“行为规范教育”为抓手,塑造光明学子形象

    以“责任 感恩 爱校 荣校”为关键词,依据《光明中学学生常规条例》,加强学生日常行为规范教育,注重对学生进行良好的学习习惯、礼貌习惯、卫生习惯、做人习惯、做事习惯的培养。

    关注行为规范教育工作的实践性、体验性。通过分年级的行为规范教育目标的制定与落实,开展“文明劝导”志愿服务、“星级文明班”评比、“光明之星”评选等活动,提升纪律意识、主体意识、责任意识,塑造“志存高远、积极进取、基础宽厚、身心健康、个性鲜明”的光明学子形象。

    结合“高中学生综合素质评价”机制,加强高中学生志愿服务(公益劳动)和学生社团的建设和管理,进一步规范、完善学生社会实践活动,优化学生社会实践志愿服务项目,锻炼学生的社会适应能力、提高服务意识、增强社会责任感。

3.以“珍爱生命,身心健康”为主题,深入开展生命教育活动

    以全国中小学生安全教育日及5.12防灾减灾日为契机,举行“紧急疏散逃生”演练、“急救技能”评比等主题教育活动,提高全校学生对消防安全和避险知识的知晓率,形成安全教育的浓厚氛围,进而引导学生珍惜生命、热爱生命。

以“心理健康”为着眼点,通过心理知识讲座、心理咨询与疏导、心理课程与心理健康教育宣传周(月)活动、教师心理健康全员培训等途径开展学校心理健康教育和生命教育,提升教师心理素养,提高教师疏导学生心理问题的能力,推进心理健康达标校的建设工作。

4.以“崇德尚法,学法用法”为主旨,构建法制和谐幸福校园

以提高学生法律素养为重点,以学生知法、懂法、守法为目的,深入开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制教育活动。举办法制辩论赛、我与律师校友面对面等活动,进一步普及法律知识,增强学生的法律意识,积极践行社会主义法制建设,推进依法治校工作。为创建和谐校园办学生喜欢的学校,营造良好的法治环境。

关注学生发展,倾听学子心声,通过语文周、心理周、外语周、逃生演练、春游、社团文化展演等活动,倡导和谐愉悦的学习氛围,丰富校园文化和学生课间生活,为学生提供在校内外发展自我、展示自我的舞台,倡导和谐愉悦的学习氛围,丰富校园文化和学生课余生活,构建和谐幸福校园。

()队伍建设

1.聚焦班主任队伍建设,关注班主任建班育人的实践能力,开展“立德育人”班主任论坛,更好地发挥班主任在学生思想教育及日常管理中的作用,提高班主任专业化水平。

2.以“青年班主任工作坊”为载体,加强青年班主任工作技能培训。通过开展“青年班主任技能大赛”评比活动,提高青年班主任理论素质,增强业务能力,努力打造一支思想过硬、师德高尚、锐意探索、敢于实践、有特长、有内涵的青年班主任队伍。

3.以“德育校本课程建设”为中心,继续开展“班会课课程化”项目建设工作,梳理班会设计架构,充分挖掘有效德育资源。

4.组织教师参与区域德育共享微课《校史寻源》创建工作,研究校史,以介绍杰出校友代表为重点,设计光明特色校本德育微课。

5.继续开展“班主任师徒带教”及“见习教师育德能力培训”工作,通过由经验丰富的班主任与青年教师结对,手把手地指导青年教师掌握班主任工作的基本技能。师徒共同完成班主任带教手册,在相互的交流中提高青年班主任的能力。

(三)体卫艺科

1.继续做好“高中体育专项化”教学改革工作。培养与发展学生的体育兴趣,促进学生体质健康水平的提高,基本养成自觉参与体育锻炼的习惯。

2.因地制宜组织开展以学生的发展为本的人人健身活动,落实学生高中阶段体锻达标、学生体质健康监测、“每天锻炼一小时”等工作,抓好日常“三课两操两活动”,加强学生身心健康教育。

3.加强学校食品卫生安全与结核病等传染病防控工作,健全相关制度和应急处置预案。在卫生部门指导下,消除卫生隐患,抓好常态、长效管理。加强对学校食堂的监管工作,做好学生健康体检和卫生宣传教育工作。

4.深入开展学校红十字工作,在“5.8”世界红十字日开展爱心募捐活动,结合“5.12”防灾减灾日、“5.31”世界无烟日、“6.26”国际禁毒日等纪念日,积极开展珍惜生命、注重健康,关爱他人、奉献社会的红十字活动。开设“国际人道法”讲座,向师生传播人道、博爱、奉献的红十字精神。

5.依托艺术教育工作室,推动学校艺术教育课程改革。进一步推进上海市艺术特色学校、上海市校园文化环境建设示范学校的各项工作。

6.加强学生艺术社团的建设,做好校合唱团、管乐队、舞蹈队、京昆之友社、戏剧社的指导工作,积极组织学生参加市、区、社区等各级各类艺术展演和比赛。

7.在开展校科技节的基础上,组织学生参加市区科技类竞赛活动,力争在OM创新大赛、机器人挑战赛等赛事中创造佳绩。

8.在现有的机器人社、OM社、E-阳社、创新社团等社团中进行分层培养与指导,引导学生从社团活动和科技实践活动中学习团队协作的方法,从科技活动过程中培养科学精神,着力打造具有一定水准的科技类学生社团。

(四)家校联系

1.加强家长委员会建设工作,召开家委会会议,充分发挥家长的能效,共同为学校发展出力。

2.进一步做好学生的家访工作,并对班内特殊学生的家长定期保持联系,并对联系内容进行记录。统筹和协调对学生的教育工作,形成学校、家庭、社会共同参与的教育格局。

3.利用家长会、告家长书、家长接待、电话联系、短信交流、微信沟通、“晓黑板”APP平台等方式建立家校联系,及时宣传学校的教育理念,指导家长做好家庭教育工作,加快学生良好规范的养成。

4.在校园网和微信公众号上及时更新学校信息,让家长可以第一时间了解学校的情况,加强学校与家长的沟通。

(五)学籍管理

1.加强学生的学籍管理,做好出国、休学、退学、升留级等相关学籍工作。

2.落实学业水平考试相关工作及高考志愿填报工作。

3.做好学生成绩的统计与整理归档工作。

4.做好区教育局学生信息网与光明校园网的学生基本信息管理工作。

5.做好高中学生综合素质评价相关工作。

[1]主要活动日程安排

2月份  开学安全教育,“非遗文化”主题黑板报评比

3月份  学雷锋,“红旗飘飘 引我成长”读书征文评比,语文周,全国中小学生安全教育日,法制教育,“和谐相处”主题班会,“非遗项目”认领申报,“青年班主任技能大赛”初赛

4月份  “学而有道”主题班会,外语周,春游,“青年班主任技能大赛”复赛

5月份  心理健康教育宣传周(月),“5.8”世界红十字日、“5.12”防灾减灾日、“5.31”世界无烟日,“青年班主任技能大赛”决赛,“生涯愿景”主题班会,“非遗文化”主题寻访

6月份  “非遗文化”主题班会,端午节,祝福高三,“6.26”国际禁毒日,“立德育人”班主任论坛

暑期   “非遗文化”课题研究,学生素质拓展,新生入学工作,军训,学农

[2]行为规范教育培养目标

高一年级: 行为规范习惯化

    明确行为规范要求,培养学生形成良好的生活习惯、学习习惯,行为习惯,具备较好地适应高中阶段生活的知识结构和行为准则。

高二年级:行为规范自主化

    自觉遵守行为规范,培养学生在校内外各项活动中成为行为规范的示范者、传播者、管理者、监督者,具备良好社会道德的思想要求和意识认同。

高三年级:行为规范责任化

    进行人生规划,正“三观”、树理想,把个人的成长进步、事业前途同祖国繁荣联系起来,具备适应国家发展的价值判断和综合素养。

[3]班主任日常基本工作要求

1.依据《光明中学学生常规条例》,检查学生情况,对不符合要求的学生做好相关教育工作。

2.关注学生的文明礼仪,如:看到老师主动问好、双手递交物品、文明乘坐电梯、文明就餐、公共场所不大声喧哗等,并做好相关指导和督促。

3.每天组织、管理学生的早操、室内操、眼保健操等活动。

4.督促学生每天上课前将作业收齐后交给任课教师。经常与任课教师联系,及时了解学生的学习情况。培养学生养成良好的学习习惯。

5.每天督促学生做好教室卫生及班级公共财物安全等工作。

6.班会课课程化,有内容有教案,并及时在校园网上发布相关信息(图文并茂)。

7.经常与学生家长联系,按学校规定做好登门家访工作,并在家校联系卡上作啊好相应记录。

8.做好违纪、受处分学生的后续思想工作。

9.及时督促、指导信息员在校园网上及时发布班级信息,并做到图文并茂。

10.组织学生参加各类社会实践活动,及时了解学生的参与情况。

光明中学学生处

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