本学期，学生处在“德育首位，和谐发展，因材施教，人文见长”的办学理念指导下，深化学校内涵发展和特色发展，加强学生人文素养的养成教育，开展健康有益的活动，发展学生在各方面的个性与特长，体现向真、向善、向美、向上的校园文化特质，提升学生综合素质，营造良好的学风、校风。同时，以人文实践活动的落实为抓手，加强班主任队伍建设，提高班主任的工作能力，形成温馨和谐的育人氛围。为“办人民满意的教育，办学生喜欢的学校”而努力。
一、主题教育，丰富有效
1．以“中国风•民族魂”为主题，深化民族精神教育
以中华传统节日活动为契机，充分利用元宵节、清明节、端午节等节日所蕴涵的德育资源，开展班级与校级层面的民族精神教育活动，引导学生树立远大志向，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，提升学生的时代责任感。
组织学生参加“上海市民文化节中华传统经典诵读大赛”。
2．以“珍爱生命”为主题，继续开展生命教育
以第十九个全国中小学生安全教育日及5.12防灾减灾日为抓手，通过宣传、演练等途径，提高师生的安全意识及避险能力。
开展“我心向阳，播种幸福”心理健康教育活动月活动，树立“人人都是学生心理保健者”的观念，加强心理教师与班主任和任课教师的沟通，在对“问题学生”进行跟踪式心理疏导的前提下，完善学生心理个案，推进心理健康达标校的建设工作。
开设“国际人道法”讲座，向师生传播人道、博爱、奉献的红十字精神。
组织学生参加“2014年黄浦区中小学防震减灾与人道主义救援科普知识竞赛”获优秀组织奖。
完成“校园安全风险勘察”相关材料整理工作。
3．以“幸福我和你”为主题，推进“温馨教室”建设
通过开展“教室——我们的幸福港湾”教室环境布置、社团文化展演等活动，引导学生对他人负责，营造和谐人际关系；对集体负责，师生合力创建温馨教室，构建和谐幸福的校园氛围。
关注学生，畅通师生沟通渠道。在设立学生处邮箱的基础上，开展学生问卷调查，倾听学生的心声。
通过语文周、心理周、外语周、逃生演练、春游、社团文化展演等活动，倡导和谐愉悦的学习氛围，丰富校园文化和学生课间生活，为学生提供在校内外发展自我，展示自我的舞台。
4．以“光明学子形象”为主题，加强学生行规教育
修订《市、区先进集体和个人评选方案》、《学生常规条例》，加强学生日常行为规范教育，注重对学生进行良好的学习习惯、礼貌习惯、卫生习惯、做人习惯、做事习惯的培养，塑造光明学子形象。
以“星级文明班”评比为载体，促成良好的班风和学风。
进一步明确《光明中学值周班规范要求》，提升值周班的执勤质量，在完成检查任务的同时，达成展示学生自身素养和班级整体形象的综合管理目标。
加强学生社团的建设和管理，进一步规范、完善学生社会实践活动，优化学生社会实践志愿服务项目，锻炼学生的社会适应能力、提高服务意识、增强社会责任感。
组织学生参加“上海市学生行为规范主题教育活动”阅读征文及礼仪展示评比，展示光明学习风采。
二、队伍建设，讲求实效
1．以“德育校本课程建设”为主旨，启动“班会课课程化”项目建设工作，充分挖掘有效德育资源，形成高一年级班会课参考案例初稿。
2．以“德育一体化评估”国家级课题基地学校为契机，通过“关键教育事件”案例征集活动，充分发掘教学与活动所蕴含的德育内涵，潜移默化地引导学生形成正确的社会主义核心价值观。
3．以青年班主任工作坊为抓手，通过“案例研讨”、“班会设计”、“心理培训”、“专家讲座”等形式，加强青年班主任工作技能培训，引导青年班主任学习先进的教育理论，树立正确的教育理念，掌握科学的工作方法和技能，提升班主任队伍整体素质，促进班主任专业化发展。
4．开展国家级教科研重点课题子课题《心理教育在实现“我的中国梦”过程的重要性研究》研究工作，用科研引领班主任队伍建设工作。
5．继续开展班主任师徒带教工作，通过由经验丰富的班主任与青年教师结对，手把手地指导青年教师掌握班主任工作的基本技能。师徒共同完成班主任带教手册，在相互的交流中提高青年班主任的能力。
6．完成“见习教师基地”见习班主任的育德能力培训工作。
三、体卫艺科，成果显著
1．继续做好“高中体育专项化”教学改革工作。培养与发展学生的体育兴趣，促进学生体质健康水平的提高，基本养成自觉参与体育锻炼的习惯。通过体育专项化工作市级检查，完成体育专项“篮球”与“空手道”拍摄全国中学生运动会视频的相关工作。
2．因地制宜组织开展以学生的发展为本的人人健身活动，抓好日常广播操、眼保健操，加强学生健康教育（包括生理和心理），组织学生参加“区阳光大联赛”广播操比赛。
3．加强光明传统体育项目——篮球队的队伍建设，做好新老队员的换届以及篮球特长生面试与招生工作。
4．组织学生参加“上海市首届高中体育专项化试点学校乒乓球团体赛”获女子团体第一名，男子团体第三名。
5．加强学校食品卫生安全与传染病防控工作，健全相关制度和应急处置预案。在卫生部门指导下，消除卫生隐患，抓好常态、长效管理。加强对学校食堂的监管工作，做好学生健康体检和卫生宣传教育工作。
6．深入开展学校红十字工作，在“
7．组织学生赴台参加“三校续约”演出节目；组织管乐队参加黄浦区学生艺术节特色乐队展演；组织合唱队和戏剧社学生参加区中学生社团文化节比赛分获二等奖；组织京昆之友社学生完成“百姓戏台”节目录制；组织学生参加“区学生艺术节”戏剧、微电影、朗诵、主持人等比赛；组织学生参加“解读-京剧”小剧场体验活动；组织学生参加“全国学生美术作品大赛”获团体二等奖。
8．完成艺术特长生面试与招生工作；完成区级重点课题开题论证工作；完成市级课题申报《基于民族精神教育的高中艺术校本课程的开发与实践研究》。
9．组织学生参加第35届世界头脑奥林匹克中国赛区决赛暨第27届中国上海头脑奥林匹克创新大赛获两个二等奖；组织PM2.5课题小组和OM队员赴云南居委开展“环保进社区”活动；组织师生参与“校园体验日”——“头脑风暴”（OM游戏）游园项目工作；组织学生参加“上海市青少年机械奥运比赛”。
10．特邀极地研究中心专家来我校作“揭秘极地考察”讲座。
四、家校联系
1．加强家长委员会建设工作，开展“党的群众路线教育实践活动”家长问卷调查，充分听取家长建议，为学校发展出力。
2．通过家访、家长接待、电话沟通、短信交流等方式建立家校联系，并将交流情况记录在《家校联系卡》上。每位学生的《家校联系卡》将跟随他升级或者换班，接手的班主任可以了解到之前班主任跟家长的沟通联系情况，并对此学生的家校联系情况继续跟踪记录。
3．在校园网上及时更新学校信息，让家长可以第一时间了解学校的情况。
4．利用家长会开设家庭教育讲座，每月一期的《家校心苑》家庭教育小报成为学校与家长沟通的桥梁。
五、学籍管理
1．加强学生的学籍管理，做好出国、休学、退学、升留级等相关学籍工作。
2．完成学生电子学生证的登记、申领及发放工作。
3．做好区教育局学生信息网与光明校园网的学生基本信息管理工作。
4．完成学生成绩导入、统计、整理归档工作。
5．完成高三毕业生的所有相关工作。
6．完成各年级学生的学业考试报名和报考工作。做好学业考试学生信息校对和准考证、通知单发放及考前注意事项的通报工作。
7．做好与外借学生家长及时沟通信息，通报并做好学业考、高考等相关工作。
光明中学学生处
2014年6月
