本学期，学生处以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，积极推进“和谐发展，人文见长”的办学理念，深化学校内涵发展和特色发展，加强学生人文素养的养成教育，开展个性健康有益的活动，发展学生在各方面的个性与特长，体现向真、向善、向美、向上的校园文化特质，提升学生综合素质，营造良好的学风、校风。同时，以人文实践活动为抓手，加强班主任队伍建设，提高班主任的工作能力，形成文明、和谐的校园环境。为建设“优质高中大众化教育”的历史名校、为“办人民满意的教育，办学生喜欢的学校”而努力。
一、主题教育，丰富有效
1、以“中国风•民族魂”活动为品牌，继续开展民族精神教育
以节日活动为契机，继续开展“中国风•民族魂”主题教育活动。举办“金蛇狂舞闹元宵”、以志愿服务行动纪念“3.5”学雷锋日、“端午粽飘香”、“青春绘就中国梦”社团展演等活动，充分利用这些节日所蕴涵的德育资源，对学生进行有效的民族精神教育。
组织学生参加教育部关工委主办的“复兴中华从我做起”主题教育征文活动，引导学生树立远大志向，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，感悟“中国梦”的深刻内涵。
2、以“热爱生活，珍爱生命”为主题，深入开展生命教育
以第十八个全国中小学生安全教育日及5.12防灾减灾日为抓手，通过宣传、演练等途径，提高师生的安全意识及避险能力。
开展“感恩生命、分享幸福”心理健康教育宣传活动；开展“大手牵小手”心灵互助活动；组织学生参加人道主义防灾减灾和地震知识竞赛；开设“领跑幸福梦，聚合正能量”心理健康教育讲座；组织学生参加“走进边防线”国防知识竞赛；在“5.31”世界无烟日举行“禁止烟草广告、促销和赞助”宣传活动；在
通过开设“国际人道法”拓展课程，向师生传播人道、博爱、奉献的精神。
3、以“文文明明幸福行”活动为契机，进一步推进“温馨教室”建设工作
“文文明明幸福行”黄浦区小公民道德建设工程三年行动计划是结合十八大“推进公民道德建设工程”的要求开展的“小公民道德建设工程”。我校积极响应这一行动计划，制定了以“幸福我和你”为主题的三年实施方案。今年，我校将围绕“幸福与梦想”开展系列活动。同学们将在幸福梦想启航、在线、憧憬这三个环节中感受身边的幸福，激发对个人未来的向往、对“幸福梦想”的憧憬。
关注学生，畅通师生沟通渠道。在设立学生处邮箱的基础上，定期组织召开各类学生座谈会，倾听学生的心声。
通过语文周、心理周、外语周、逃生演练、春游、社团文化展演、“致青春”祝福高三学子活动等活动，倡导和谐愉悦的学习氛围，丰富校园文化和学生课间生活，为学生提供在校内外发展自我，展示自我的舞台。
4、以“学风建设”为抓手，继续开展“光明学子形象”工程建设
以《光明中学学生常规条例》为依据，明确《光明中学学生日常行为规范基本要求》，注重对学生进行良好的学习习惯、礼貌习惯、卫生习惯、做人习惯、做事习惯的培养。
以“学风建设”为抓手，以“星级文明班”评比为载体，加强学生日常行为规范教育，巩固校内手机使用与作业按时上交情况的检查力度，重点抓好集会纪律。在完善学生档案的同时，促进学生人文素养与综合素质的进一步提升，促成良好的班风和学风。
进一步明确《光明中学值周班规范要求》，提升值周班的执勤质量，在完成检查任务的同时，达成展示学生自身素养和班级整体形象的综合管理目标。
加强学生社团的建设和管理，进一步规范、完善学生社会实践活动，优化学生社会实践志愿服务项目，锻炼学生的社会适应能力、提高服务意识、增强社会责任感。
二、队伍建设，讲求实效
1、聚焦班主任的个别化教育能力，开展班主任工作技能培训与评比，在班主任撰写个别化教育案例的基础上，通过专家评选与专题辅导，推选4份个案参加区级评比，已有1位班主任的个案进入决赛。同时，推荐田秋华老师作为黄浦区班主任代表参加了在上海市奉贤中学举行的“拨动学生心弦的艺术”第五届上海市中小学班主任基本功竞赛“奉贤杯”推进交流活动。
2、与教师处合作开展以全校教工为对象“幸福光明——和谐师生礼仪”校本培训，进一步深化“人人都是德育工作者”的理念。
3、推进上海市中小学德育研究会立项课题《高中生学习焦虑的心理疏导实践研究》与黄浦区中小学德育特色项目研究《高中生互助活动模式在青春期同伴教育中的应用研究》的课题研究工作，目前都已进入结题阶段。
4、申报的《心理教育在实现“我的中国梦”过程的重要性研究》课题已被列为教育部中国教师发展基金会“十二五”教育科研规划重点课题《心理教育在学校中的全面应用研究项目》（项目编号CTF120669）的子课题。同时，经过推荐和遴选，我校于2013年6月被确定为该项目的心理教育示范学校。
5、开展班主任师徒带教工作，并鼓励班主任积极参与“见习教师基地”的培训工作。通过由经验丰富的班主任与青年教师结对，手把手地指导青年教师掌握班主任工作的基本技能。师徒共同完成班主任带教手册，在相互的交流中提高青年班主任的能力。
三、体卫艺科，成果显著
1、启动“体育专项化教学”改革实施方案，在高一年级中试行。举行“体育专项化教学”工作研讨，培养与发展学生的体育兴趣，促进学生体质健康水平的提高，基本养成自觉参与体育锻炼的习惯。
2、组织篮球队学生参加2013年上海市中学生篮球锦标赛获第四名；组织学生参加2013黄浦区学生体育大联赛广播操比赛。
3、我校成为黄浦区篮球协会会员单位，穆晓炯校长被聘任为区篮协副主席，黄琼副校长被聘任为区篮协理事。
4、加强学校食品卫生安全与传染病防控工作，健全相关制度和应急处置预案。在卫生部门指导下，消除卫生隐患，抓好常态、长效管理。加强对学校食堂的监管工作，做好学生健康体检和卫生宣传教育工作。做好了高三学生高考体检、高一、高二年级学生体质健康检查和卫生宣传教育工作。
5、深入开展学校红十字工作，在“
6、进一步推动学校艺术教育课程改革，根据光明特色调整艺术课程计划，融入京剧、书画、舞蹈、歌唱艺术等校本课程；落实学校的书法教育方案，推进书法特色学校的相关工作，学校申报全国书法教育实验校；与友好学校——基隆二信高中联合举办“沪台学生优秀美术作品展”。
7、组织学生参加“阳光下成长”全国第四届中小学生艺术展演活动（黄浦区活动）荣获了“校园集体舞专场”一等奖、“舞蹈专场”一等奖、“声乐专场（合唱）”一等奖、“校园剧专场”一等奖、“器乐专场（合奏）”一等奖、“器乐专场（特色小乐队）”二等奖；组织学生参加上海市第四届中小学艺术展演活动荣获集体舞展演一等奖，“京昆之友”社团被评为优秀艺术团队；组织学生参加2012年“紫竹园杯”上海市中学生法制漫画优秀作品征集活动获二等奖；组织学生参加2013年全国中小学生优秀美术书法摄影作品大赛荣获团体一等奖；组织学生参加“我倡导我实践”上海市中小学生情景剧大赛展演荣获二等奖；组织学生参加2013年黄浦区学生艺术节舞蹈专场展演；组织学生代表黄浦区高中生参加首届上海市民文化节校园舞蹈专场暨2013年上海市学生舞蹈节校园集体舞展示活动。
8、组织学生参加第34届世界头脑奥林匹克中国赛区决赛暨第26届中国上海头脑奥林匹克创新大赛荣获《翻滚的结构》二等奖、《古典……艺术建筑：音乐剧》三等奖；组织学生参加第十三届中国青少年机器人竞赛上海赛区选拔赛获三等奖；组织学生参加上海市第十届OM万人大挑战总决赛。
四、家校联系，注重沟通
1、在已建立学生家校联系卡的基础上，进一步做好学生的家访工作，高一年级学生被家访率达100%，并与班内特殊学生的家长定期保持联系且记录联系内容；统筹和协调对学生的教育工作，形成学校、家庭、社会共同参与的教育格局。
2、利用家长会、告家长书、家长接待日等平台加强学校与家长的沟通，及时宣传学校的教育理念，指导家长做好家庭教育，提出学生在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长的指导下，加快良好常规的养成。
3、组织高二和高三学生家长聆听“黄浦区未成年人心理健康辅导中心、家庭教育指导中心”主办的《高考心态与应试能力》专题讲座。
4、及时更新“光明德育”和“行规教育”网站信息，推进“家校互动”交流平台的运作，扩大师生家长对“家校互动”交流平台的认可度，使校园网真正成为师师交流、师生交流、家校交流的窗口、联系和沟通的桥梁。
五、学籍管理，平稳到位
1、加强学生的学籍管理，做好出国、休学、退学、升留级等相关学籍工作。
2、完成学生电子学生证的登记、申领及发放工作。
3、做好区教育局学生信息网与光明校园网的学生基本信息管理工作。
4、完成本学期所有的成绩录入工作。在规定的时间内及时录入成绩，做好试卷的成绩校对工作。同时及时做好各科成绩的统计，便于教师了解学生学习情况。
5、完成高三毕业生的所有相关工作。如：高考的报名工作（艺术、体育类考生准考证打印发放）、英语口试的报名及相关工作、学籍信息的核对、操作毕业证书软件平台、学生思想品德表信息输入、高考志愿填报及每个批次征求志愿的填报工作、高考成绩查分工作与分数的汇总整理、借读生的材料领取、正式生材料的归档整理。
6、完成各年级学生的学业考试报名和报考工作。做好学业考试学生信息校对和准考证、通知单发放及考前注意事项的通报工作。
7、做好与外借学生家长及时沟通信息，通报并做好学业考、高考等相关工作。
光明中学学生处
2013年6月
