11月23-24日，我校理科青年教师在校领导的带领下，来到百年老校、国家级示范性普通高中——江苏省海门中学，参观学习。

在海门中学石鑫副校长的带领下，我们参观了他们占地近200亩的校园。一进校门便看到海门中学的学校精神：追求真理、严谨治学、厚积有恒。以及他们学校的红榜：有21人获省级数学竞赛一等奖。教学大楼通道处有一副对联：“不弄玄虚不翻花样辛苦干从头看有什么成绩，也当徒弟也当老师呼应成一气勉之这种精神”，横批：学无止境。让我们感受到海门中学教师质朴的教学风格由来已久。在宽敞的教学大楼走到中，我们感受到的是无比的宁静。使我想到，我们的学生在拥挤的大都市，喧嚣的环境中，课堂中还听到马路上嘟嘟的喇叭声，隔壁正装修的商厦混凝土搅拌机的噪声，我们的学生要抵制外在的干扰，确实也不易。在他们广阔的校园环境中，我们呼吸到的是新鲜的空气，课间看到活泼的学生挥打羽毛球的矫健姿态。我想到的是我们的学生课间只能拥挤在阳台上晒晒太阳，感觉校园环境的差异很大。

随后，我们听了海门中学石鑫副校长介绍学校的管理概况的报告。他们的教学管理相当细致，也许对我校的管理有一定的借鉴作用。

在海门中学的周到安排下，我们分组听了自己学科的课。数学组蒯龙老师的一堂《导数在实际生活中的应用》。蒯老师的板书工整，控制课堂井然有序，学生互动浑然一体，一堂家常课足能体现老师的水平与学生的状况。很值得我们回味。对他们学校“教学一体化”（即学生的学案，与教师手中的讲义是一致的）已实践6年感触颇多，值得借鉴。如果我们也能够齐心协力，一轮、两轮下来，组成我们学校自己的“教学一体化”的话。这样的举措也许会对提升教学效果有一定的成效。虽然不敢体验“早六晚十”的学习、工作时间，也不能因此评价他们这种做法的好坏。但教师的敬业执着态度是值得我们学习的。相比之下，我们的工作时间是自由很多，为此我们庆幸生活在上海这样的大城市，我们更应珍惜我们的工作机会，在喧嚣的城市中追求属于自己的宁静的工作心态。