2009年9月25日，学校举行了“60年，辉煌的足迹”师生诗歌朗诵会，我们外语组的每一位成员用心投入活动，用心歌颂祖国，获得了此次比赛的特等奖。虽然比赛已经结束一周，但我们外语组的每位成员依然兴奋。因为这其中凝聚了我们共同的努力的汗水和心血，我们展示了外语组精彩的瞬间，现在，我代表外语组向大家一同分享我们的快乐和成功之处。

不知大家有没有注意到我们的演出服，每人衣服胸前别了一个组徽（展示给现场看），我们原来设计在统一的服装上印制一个标记，类似于学生校服上的校徽。然后我们借用了校徽的图案，刘抒洁老师和潘宏燕老师在图案下面添上英语“外语组”------ Foreign Language Department几个字。我通过淘宝网，联系了北京的一家广告公司，帮我们制作了这个圆形的徽章。组内老师今后参加其他活动也能使用，还能自己当作饰品、留作纪念。而且我们多做了几个，以备赠与关心我们外语组建设的荣誉组员。

我们想在这次朗诵比赛获奖，就必须在表现形式上多样，大家聚在一起，认为多媒体的制作会带来亮色，尤其在舞台上，呈现祖国60年面貌的变化，会给观众带来视觉的震撼，增加诗歌的感染力，同时向观众介绍我们诗歌的创作构思。因而在定朗诵稿之后，我们立即分工制作PPT，图片的查找、背景的选择、播放的效果虽然花了不少时间，但我们出于对此活动的热爱、对祖国的感情，我们觉得非常快乐。

我们外语组比其他组室要幸运的是，我们有来自同样爱着中国的国际友人。很多老师说我们组请了外援，其实我们的外籍教师并不是外援，他们和我们一样是外语组、是光明中学教职工的一份子。起初外教看见我们在办公室里试衣服，念稿子很是好奇，当得知我们是在准备参加一项集体活动时，他们羡慕不已，这样就擦出了请他们朗诵中文“我爱中国”的火花。他们说We are not Chinese, but we love China.

外教的朗诵是我们成功的亮点。但我们所获得最大成功在于外语组的老师们通过此次活动增进了组员之间的团结，促进了组室的和谐发展。

我们在几次彩排过程中，一边排练，一边创作，对于个别细节字斟句酌，尤其是李翠华老师，徐新行老师在排练时突然来了灵感，在结尾加上了点睛之笔：听------“前进”的乐声又一次激情地奏响，看------中华大地再次披上节日的盛装，祝：祖国母亲，生日快乐！愿：伟大祖国，繁荣富强！

此次活动把外语组的老师们凝聚在一起，在排练过程中，大家的情绪一次次地被调动起来，曾经在排练间歇大家休息的时候，崔嵘老师和胡斌老师在轻声地切磋他们自己念的两句，我不由自主地跟在他们后面念后一句，其余老师立刻自然而然地跟着一起朗诵起来。这种爱国之情是真正发自内心的。

  活动过程中组内的老师互帮互助，为外语组集体利益而克服个人困难。彩排过程中部分领诵的老师因公外出开会，就由别的老师顶替，虽然这些老师最终没能站在前台，但是他们一样是主角。应该说，朗诵会上每一位老师、每一位学生都是主角。

  希望今后学校举办更多类似的活动，为师生们搭建展示才华的舞台，让老师和学生在繁重的工作、学习之余得到休息，同时增进彼此之间的感情，以更饱满的精神、更积极的情绪投入到学校工作中。

我感谢其他班组把这荣耀给予我们外语组，我们知道，8个工会小组的表演都非常精彩。最后，祝愿我们的祖国更加繁荣昌盛、我们的学校明天会更好！