徐彦琳，女，中共党员，光明中学数学教师、青年班主任。她2003年毕业于华东师范大学数学与应用数学专业，同年7月进入光明中学工作，一直担任班主任工作与数学学科教学工作。徐彦琳同志为人踏实，处事认真，她用勤奋投入教学，用真情感染学生，用乐观面对困惑，用认真接受挑战，曾担任过校教工团支部书记。她曾获得区新长征突击手荣誉称号、黄浦区“萌芽杯”教学比赛一等奖，所带高一（2）班曾获上海市“金爱心”集体称号。

一、用勤奋投入教学

  徐彦琳同志有非常扎实的数学功底和教学基本功。她不断学习二期课改新的教学理念，并想方设法地渗透于各个教学环节中。04年5月在“萌芽杯”黄浦区初职教师教学大奖赛中她获理科组一等奖，也因此被评为优秀见习教师。06年11月她在学校青年教师教学大奖赛中，以一节颇见功底的概念课《偶函数》获得理科组一等奖。她还参与了《高中数学奥林匹克训练指导》一书中导数与积分章节、《中学数学复习系列纵书》中复数方程章节的编写工作。六年来，让她最骄傲也最无法割舍的便是她的两届学生。徐彦琳同志总说：“我最快乐的事莫过于在数学课堂上与学生碰撞出思维的火花。看到学生逐渐养成良好学习习惯，形成严密的思维方式，我还有什么可埋怨的呢？他们也让我成长了！”。用“严格、严厉、严肃、严谨”来形容徐彦琳同志的教学风格与为人态度是很贴切的。徐彦琳同志在对数学必修课程内容钻研之余，还开设了拓展课程“TI图形计算器”。03年11月，她的《与图形计算器一起探索函数图像的变换》区级公开课，得到听课教师和专家的一致肯定。利用寒暑假，她潜心研究TI技术与数学课程的整合，并结合教学心得撰写课例。其中《用TI计算器预测未来》在07年上海市TI图形计算器教学应用与研究评选活动中获鼓励奖。

二、用真情感染学生

  徐彦琳同志工作六年来一直担任班主任，她深深体会到德育工作的艰辛与重要。她说：“我经常通过笔谈与学生交流思想，也使他们更全方位地了解我。青年教师的优势就在于能够换位思考工作、理解学生，我用真心对学生好，他们会懂得感恩与责任。”。她的第二届学生在学校“中国风·民族魂”活动中与云南省孟连县红塔中学的贫困小朋友结下了特殊缘分，三年来坚持捐书、捐物、捐款，同学们在奉献中懂得了珍惜，找到快乐，也因此获得“上海市金爱心集体称号”。徐彦琳同志这种“爱的教育”也在她写的近十篇教育教学个案中体现出来。《为学生铺设走向成功的台阶》、《一本“半月谈”——我们共同进步的见证》、《爱令我忙并快乐着》、《让后进生在关注与践行中成长——有感于黄静华老师“爱的教育”》先后发表于《黄浦教育》杂志上。她不忘提升科研水平，组织了五名青年教师，成功申报市级德育课题《家长素质与教育方式方法对学生心理健康的影响》，并结合班主任工作，积累素材，与工作相辅相成。

三、用认真接受挑战

  徐彦琳同志是共产党员，她总会坦然面对压力，接受挑战。在党员学习中，徐老师负责宣讲过“提高构建社会主义和谐社会能力”，谈过读《江泽民文选》后的感想。自进入光明中学以来，她与退休教师周谦老师结对。在平时每月电话问候与逢年过节的走访中，她与周老师一家结成了忘年交。她说：“我去看望周老师不是当完成一项任务，每次与老人聊上哪怕半小时家常，看到她高兴的样子，我真的品尝到付出爱心的快乐。”有时，她还带着学生一起去，她认为这是最好的教育。徐彦琳同志在05年至08年期间曾担任校教工团支部书记。她给新一届的团支部带来勃勃生机，教工团的活动有张有弛。有学习理论时的讲座与参观；有展现才艺时的摄影与唱歌；有愉悦身心时的电影与运动；更有奉献爱心时“第一声问候”捐款、加入中华骨髓库、为第二福利院院老人送去元宵和月饼、去爱心学校义务上课、参加“温馨冬至夜”等等。我校教工团支部连续四年被评为黄浦区红旗团组织。