4月21日下午，光明链的三所学校（光明小学、光明初级中学、光明中学）为了更好地了解并研究学生在语文学习中的困惑，让学生的“学”与老师的“教”更好地结合，同时推动“光明链”衔接教育的健康发展，在光明初级中学举行了“走进经典，冶炼情怀”——光明链语文教学研讨活动。活动分两个环节：上课和研讨。第一堂课，光明小学的许昕老师教授了《高山流水》一课，让学生在熟悉课文内容的基础上，描写人物的语言、神态、动作，想象当时的场景。第二堂课，光明初级中学的张丽瑜老师讲授了姜夔的《扬州慢》，通过老师的讲解与资料的补充帮助学生了解这首婉约词作。第二环节由光明高中进行主题发言，由於健老师先行发言，从文体学角度确立诗歌教学的内容。於健老师从诗歌的核心意象，作为切入口，展开诗歌教学活动。先阐述了诗歌意象的种类，然后介绍了於健老师自己在诗歌教学上的尝试，如何进行活动设计，让学生能更全面地把握诗歌意境。接着刘吉朋老师就所听的两节课，结合自己教学体会谈了诗歌教学的特点。李新老师从语文教育的角度更为宏观地审视诗歌教学，从而让学生在幼小心灵中埋下热爱祖国传统文化的种子，真正建立起对语文的爱好兴趣。柳校长作为语文学科的老前辈给大家提供了诗歌教学、语文教学的探索思路。穆校长在会议上从个人的体验出发对语文教学作了展望，提了希望，给大家鼓了劲。最后由东道主彭校长为本次活动划上圆满句号。