Asian History课老师一上课就做quiz，把男生们愣住了，题目是欧洲商人去亚洲经商，他们所采用的方法具有怎样的讽刺意味？Jeff收起学生的卷子，开始讲课，看似与quiz无关，他一个接一个问题追问，我跟着男生们一起回答，我答对了，他们还会朝我点头微笑。我们离Jeff的答案一点点接近了，原来欧洲商人去中国，所使用的方法都是借用中国的四大发明。很佩服Jeff，很聪明的问题，孩子们又没办法准备，不可能作弊的问题。
上外课后布朗夫妇来接我，跟他们一起去城里上太极课，那是个不大的老年活动中心，十多位老人跟一个私人教练学打太极，他们学得很认真，教练不时会问他们有没有问题，那些老人真有问题问，问身体姿势，问手脚动作，问运气方法，而我们的学生即便是功课上的问题都不敢问的。老人们很欢迎我跟他们一起打太极，我想这不是有讽刺意义的，而是各国文化更融通，更包容了。
