一、基本情况与估价：

在区教育局党工委的领导下，我校党支部参加了第二批保持共产党员先进性教育活动。我校党支部有四个党小组共39名党员参加先进性教育活动，参加率100％。39名党员中有文革前入党的老同志，也有2005年5月刚入党的新同志，还有两名怀孕待产的孕妇。

在历时五个月的教育活动中，我校党支部始终坚持以学习实践“三个代表”重要思想为主线，以保持共产党员先进性为主题，以提高党的执政能力为着眼点，以“党要管党、从严治党”为指导方针。把学习实践“三个代表”重要思想作为主线贯穿始终，把学习贯彻党章、党的十六大和十六届三中、四中、五中全会精神贯穿始终，把不断提高党员的思想认识贯穿始终，把进一步调动党员的积极性贯穿始终，把抓落实、求实效贯穿始终，把加强领导贯穿始终。严格按照上级的部署和要求开展各项工作，圆满完成了先进性教育活动各项任务，达到了“提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作”的目标要求。

群众满意度测评情况如下：总体评价满意率为95.06％，基本满意率为4.94％，没有不满意的。

二、初步成效与收获：

1、党员素质得到普遍提高：   

 一是加强了理论武装，坚定了理想信念。我校党员对加强党的先进性建设、党的执政能力建设，对体现党员先进性重在身体力行、扎扎实实干事业等方面的认识有了新提高，坚定了共产主义理想和中国特色社会主义信念，增强了推进黄浦教育加快发展、办人民满意的光明中学的信心。

二是强化了党员意识，明确了党员先进性的具体要求。很多党员说，是党员就应该履行党员义务，党员的先进性要体现在思想上，要体现在岗位、业务、作风、廉政等方方面面。必须时刻牢记党员的身份，以更高的标准、更严的要求，认真履行党员义务，按照先进性标准规范行为。

三是思想上经受了洗礼，增强了党性。广大党员特别是中青年党员，深深感到这次先进性教育使自己经历了一次全面的、系统的、严格规范的党内生活锻炼。一些党员说，过去总以为自己思想上没什么毛病、工作上没什么问题，现在对照先进性标准量一量，与先进人物比一比，自己不是没有毛病和问题，而是过去没有认识到自己的毛病和问题，这次先进性教育活动给自己思想上洗了一次脑，学习上充了一次电，工作上加了一次油，振奋了精神，增强了信心。

四是增强了责任感、使命感。教育局提出黄浦教育要 “精、特、优”。党员在思考怎么做到“精、特、优”。不少同志还进行了调查研究，提出了很多有价值的建议。党员干部在积极规划本单位的发展，为推进单位改革和克服困难出谋划策，表现了高度的主人翁态度。

2、学校党支部建设得到进一步加强：

一是加强了组织建设。我校党支部按照党章的要求，在建章立制方面健全、完善了五个文件的长效机制。

二是党支部全面履行职责的能力得到提高。学校党支部自始至终发挥了战斗堡垒作用，党支部书记认真履行直接责任人的职责，全面领导了我校保持共产党员先进性教育活动。领导班子成员各司其职，齐心协力抓先进性教育。党员领导干部始终坚持带头参加学习，党支部书记带头上党课、带头查找问题、带头开展批评与自我批评、带头廉洁自律、带头制定整改措施和落实整改，一级带一级，层层推动，为广大党员作出了表率。

三是增强了党组织的凝聚力。我校党支部始终坚持开门进行先进性教育，自觉接受群众监督。先进性教育活动各阶段的情况，及时向全校教工通报；制定工作方案、进行党性分析、评议党员、制定整改方案、落实整改情况，都主动征求群众意见，诚心诚意接受群众批评和建议。党支部书记多次在全校教工大会上要求全校教工帮助党支部开展好先进性教育活动，及时解决落实了群众迫切需要解决的问题，这样增强了党组织的凝聚力。党外同志深有感触地说，这次先进性教育不仅使党员受到了教育，也使我们受到了深刻的教育。

四是增强了党组织的活力。这次先进性教育活动，上下级、同级之间广泛开展了严肃认真的批评与自我批评，主动要求党外同志对党员进行批评和帮助，营造了党内民主的浓厚氛围，增强了党内生活的思想性、原则性，加强了团结，促进了和谐，提高了党组织解决自身问题的能力。许多老党员说，党的优良传统又回来了，这次开展批评是动了真格的，是多年来少有的。

 3、行风建设有了明显改进：

一是增强了群众观念。党员干部深入到各办公室现场办公，帮助协调解决实际困难，有效地改进了工作作风。对事关群众切身利益的重大问题、重大事项，建立了向群众事前征求意见、事中通报进展情况、事后公布处理结果的透明机制。

二是强化了务实意识。现在大家感受到校领导考虑问题、安排工作，强调了一个“实”字，重实干、求实效的风气越来越浓厚。带着问题开展调查研究，把调查研究与解决问题有机结合起来，解决了一些如“职工的结构工资方案”等群众关注而又长期未能解决的问题。

三是同志间协作意识增强了，办事效率提高了。进一步修订完善了工作制度，明确了职能，界定了职责，理顺了关系。部门与部门之间都能遇事提前沟通、互相商量，齐心协力抓落实。

四是有力地促进了学校工作。这次先进性教育活动一个可喜的变化，就是全校上下都在开动脑筋想大事、谋发展，特别是“如何争创市文明单位七连冠“等大事，都在进行深入思考、认真研究，工作思路更清晰了，信心更足了，干劲更大了。  我校党支部始终坚持一手抓学校各项工作，一手抓先进性教育，确保了先进性教育和学校工作两结合、两促进、两提高。

三、主要做法与体会：

先进性教育活动有三个阶段。

1、深入抓好学习动员，全面提高思想认识：

第一阶段是学习动员阶段，自7月4日至8月24日。

（1） 听了党工委书记的“党在我心中，永葆先进性”党课报告和党支部书记的

“学习‘三个代表’坚定理想信念”学习辅导报告。

   （2）学习了毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛的重要著作和讲话。

   （3）开展了“新时期共产党员保持先进性具体要求”大讨论。

   （4）进行了参观陈云故居与观看电影《任长霞》的主题教育活动和党员跟离退休

教工结对的主题实践活动。

   （5）广泛听取意见，找出了我校党员和领导班子存在的“不符合”、“不适应”先进性要求的主要表现。

   （6）制订了我校党员和党员干部保持先进性的具体要求。

   （7）交流了每个党员的个人小结。

通过第一阶段的学习，使每个党员受到了坚定理想信念的深刻教育；增强了执政为民的意识，牢记全心全意为人民服务的宗旨；增强了党员意识，增强了党的观念；知道了先进性教育活动的重要性、必要性、指导思想、目标要求、指导原则、六条基本要求等重要内容，明确了今后的努力方向。

2、认真抓好分析评议，广泛听取群众意见：

第二阶段是分析评议阶段，自8月24日至9月23日。

（1）我校党支部对广泛征求意见、开展谈心活动、认真审阅党性分析材料、开好专题组织生活会和民主生活会、召开支委会讨论每个党员的评议意见、向党员反馈评议意见、通报评议情况、搞好本阶段的工作小结等重点环节加强了领导，在“关键是要取得实效”上下功夫，把求真务实、边议边改贯穿于分析评议阶段工作的始终。

（2）我校党支部依靠群众，扎实做好分析评议阶段的各项工作。

 征求意见，量多面广：我校党支部采取了发放“征求意见表”、在醒目处设置意

见箱、公开热线电话、公布征求意见的电子邮箱、召开座谈会等各种形式，广泛征求各方面的意见。党支部召开了二次座谈会，出席48人，发放“征求意见表”30张，收到意见46条，4位领导个别征询意见24人。领导班子成员每二位之间都进行了谈心，党员之间谈心93次，党员与群众谈心186人次。

 分析党性，开好两会：每位党员写了党性分析材料后，再找其他同志谈心，征求

意见。9月12日16：00－18:30我校领导班子召开了民主生活会，9月14日15：45－19:00全体党员参加了专题组织生活会。在这两个会上，每个党员都讲了自己的党性分析材料，与会同志相互开展了批评与自我批评，坦诚相见，气氛融洽。

 认真评议，通报情况：党支部根据民主评议的情况，征求到的群众意见和党员一

贯表现，召开支委会提出对每个党员的评议意见，做到评议意见与平时表现相吻合，评议结果与群众公认相一致。接着，党支部书记跟每个党员谈话，反馈“评议意见”，我们支部每位党员都同意党支部对自己的评议意见。党支部书记三次在全校教工大会和教代会代表会上通报了我校先进性教育活动的情况，广大教工感到我校党员先进性教育活动取得了显著的成效。

 边议边改，结对帮困：支委会和全体党员大会多次讨论，将查摆出的问题一一梳

理，有的问题已经整改。每天有一位干部到各办公室听取意见，征求了51人的意见和建议，办妥了群众迫切需要解决的20余项实事。全体党员分四个党小组分别慰问了民警和交通协管员、云南里委困难居民、车管公司困难职工、区第二社会福利院的老人、在校离退休教工和在校的家庭困难的学生。还捐款给湖南省福和希望小学。初步统计，党员捐款数达21000元。

3、扎实抓好整改提高，增强党员执政意识：

第三阶段是整改提高阶段，自9月23日至12月2日。

（1）继续深入开展主题实践活动。三名党员教师开了示范课，听课教师有60人次。34名党员进30个班级宣讲各省市地域文化、指导班级团支部开展团员意识教育。坚持每天一名干部到各办公室听取意见、解决实际问题。据统计9月份群众提出需要解决的事项共有88项，妥善落实了47项，待落实41项。到10月底又落实了23项，待落实的还有18项。这18项在11月份逐一落实解决中。广大教工深有体会地说：“党支部诚心诚意为大家办实事。”

（2）反复讨论，制订了整改方案。召开了二次教工大会、二次教代会和三个党派代表会、二次党团员会讨论了整改方案，制订了责任分解表。召开了专题组织生活会，每位党员交流了个人整改措施。

（3）健全、完善了保持共产党员先进性长效机制。把“党支部工作制度”、“党支部组织生活会制度”、“发展党员工作制度”、“中心组学习制度” 、“党支部其他制度”汇编成册。

（4）进行了满意度测评。党员、团员、三个党派支部主委、中层干部、教代会代表共81人进行了满意度测评。结果8项指标满意率为94.60％，基本满意率为4.17％，不满意为1.23％。总体评价满意率为95.06％，基本满意率为4.94％，没有不满意的。    

（5）两不误，做好学校各项工作。在搞好先进性教育活动的过程中，学校的教育教学各项工作正常开展，还进行了教工团支部改选、发展了一名预备党员、学习了十六届五中文件、学习了市文明单位新标准、开展了团员意识教育。

  4、在先进性教育活动中，我校党组织、广大共产党员政治热情高昂，抓得紧、抓得实，富有成效。但是，与先进性的标准和要求相比，仍然存在一些不足。虽然反复地征求意见，但存在的问题还不能说全部都找出来了；虽然在集中教育活动中探索了一些好经验、好做法，但今后在日常工作中能不能坚持下去仍然是一个考验；虽然已提出了整改的措施和需要长期坚持的制度，但这些措施和制度能不能很好地落实到位，工作任务很艰巨。

先进性教育活动是新形势下加强基层党建工作的宝贵实践。通过先进性教育活动的实践，我们总结了今后基层党的建设、学校建设需要坚持的六条基本经验：一是必须坚持把先进性建设作为基层党的建设的一项长期任务，纳入学校建设总体工作。二是必须坚持充分发挥基层党组织在先进性建设中的战斗堡垒作用，形成党组织主要负责人亲自抓，其他党员领导干部结合分工协助抓的先进性建设工作格局。三是必须坚持把先进性建设的着眼点放在提高基层党组织解决自身问题的能力上，不断增强党组织的战斗力。四是必须坚持把党员教育工作贯穿于先进性建设的全过程，以学习“三个代表”重要思想为主线，以坚定理想信念教育为核心，把先进性教育经常化，增强党员的执政意识，全面提升党员素养。五是必须坚持把党风廉政建设作为先进性建设的重点工作来抓，建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系，努力提高依法行政、廉洁从政的水平。六是必须坚持紧紧围绕理论、思想、组织、作风、制度、能力、教育教学等建设和推进学校中心任务的完成开展党的先进性建设，保证党的教育事业健康发展。

这次先进性教育活动集中学习教育阶段基本结束了，但思想不能松懈，工作不能松劲，要抓好巩固和扩大整改成果的各项工作，把保持共产党员先进性教育活动提升到先进性建设的新高度。

                                                       2005.11.25