我校党支部把党员教育作为支部建设的重要内容，把党员民主评议活动作为党员教育的重要形式，不断提高党员的思想素质，不断提高党员队伍的凝聚力、战斗力。10多年来我们坚持开展“三个一”奉献活动：（1）我校每个党员都与一位回沪知青子女或特困学生结对，关心他们的学习、生活、交友等各方面。10多年来共结对538对。（2）我校每个党员都与一位离退休高龄教工结对，关心他们的身体和生活。（3）我校每个党员都与一个班级团支部结对，给学生上党课，关心他们的方方面面。近年来发展了21名学生党员。我校每位党员年终都要自我小结，党内交流，民主评议，广泛听取党内外群众意见，评选本年度5名优秀党员，“树标兵”进行表彰发扬。1993年以来，已经表彰了55人次。我们把党员民主评议与党员学习相结合、党员民主评议与开展“三个一”活动相结合、党员民主评议与党内推优相结合。这些工作的开展对我校党员形象建设起到积极作用，反响很好，党员风采示范全校。

一、党员民主评议与党员学习相结合

  党员理论学习是提高党员党性修养的必要途径，也是党员民主评议的重要内容。我校党支部每学期都制订详尽的党员学习计划，每两周一次的组织生活都有学习内容。今年，党员学习的主要内容是：《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等文件。每年年末都要求党员结合学习完成自我小结，在此基础上分党小组开展交流，并进行组内民主互评。这几年伴随着国家的大发展，我们党的自身改革和发展的步子也迈得很大。十六大的召开、党章的修订、三个代表思想的贯彻与实施等等，这些都是党员生活中的大事，需要经常关心。支部通过丰富多彩的学习形式，不断提高党员学习的实效性。如：学习导读、专家讲座、知识竞赛、体会交流、思想汇报等。今年6月29日我校党支部召开了党团员、党派成员、班主任、教研组长、青年教师共90人参加的学习“中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见”大型座谈会，开了一天会。上午请于漪老师作报告，下午11位同志交流了学习“若干意见”的体会。

搞好民主评议党员工作，正是加强和改进党的建设的需要，是提高拒腐防变和抵御风险能力的需要，是增强党的战斗力、凝聚力的需要。因此，每位党员都分外重视每次的学习活动和民主评议，在相互学习中取长补短，获得思想和理论水平的提高。同时，也在全校教师中掀起了学习新高潮，也给学生上党课打下了坚实的理论基础。

二、党员民主评议与开展“三个一”活动相结合

我们党支部的“三个一”就是指每位党员教师与一位特困家庭的学生（或知青子女）结对、与一位高龄的离退休老教师结对、与一个班级团支部结对。党支部以开展“三个一”活动为载体，让党员在实践活动中体现党员风采，体现党的先进性。

联系知青子女和特困学生，于细微处见真诚。我校党支部遵循“一切为了学生，为学生的一切”的原则，多途径地缓解学生的郁闷情结，把凝聚力工程渗透到自己的教育教学中。11年来，党支部组织党员教师与回沪知青子女结对450多对，与特困学生结对80多对。每位党员教师对结对学生都详细了解，并对家境差、自卑心理强、内向交流少的学生进行定期跟踪、定期研究、定期反馈，给予他们学习上、生活上、情感上、交友方面适当的点拨，让他们在光明中学这个大家庭中健康成长。近年来，随着知青子女的逐年减少，党支部果断将这一凝聚力工程延伸到家庭经济困难的单亲子女身上，确保每个学生在光明中学的日子里得到最好的发展。

联系退休教师，一言一行总关情。在关心学生的同时，校党支部也没有忘记那些为光明中学作出贡献的离退休教师。我校党支部明确规定：全体党员都与高龄退休教师结对，平时电话家访，了解其在生活上、身体方面的情况。重大节假日（像教师节、春节）登门拜访，通过拉家常了解他们之所需。党支部要求每个党员要成为这些高龄老人的身体状况的第一知情人。比如马乐琴老师的子女在国外发展，动迁时，动迁组以为她家只有一人，就配给她一个单间。当时她心里郁闷，在与家访党员沟通后，支部及时出具证明，向动迁组如实反映马老师的子女要回来这一事实，单间变成了两居室，在搬场和装修期间，学校党支部都派专人给予帮助。马老师非常感动，激动地说：“共产党好，社会主义好。”党支部还指派党员教师坚持十多年为双目失明的退休教师邱观明老人每月送工资，直到他去世。可以说，他是带着众人的关怀而安详辞世的。

联系班级团支部，新概念党课显奇威。校党支部规定，每个党员教师与一个班级结对，指导班级团支部开展工作。在认真学习党的十六大报告时，校党支部要求党员教师必需立场坚定，和党中央保持一致。全体党员集体备课，分头走进教室宣讲，用自己的认识来引导学生，创造性地上好党课。三个年级党章学习小组都有党员教师总体负责党课宣讲内容，在传统党课的基础上，大胆启用一批有经验的、能说会唱的年轻党员教师，引入二期课改的教学模式，带领学生在讲革命故事、唱革命歌曲的背景下探究党的理论和重要思想，从而在潜移默化中完成党课教育任务。如党员教师彭本新老师在“十送红军与方志敏”的党课中。他借鉴配乐诗朗诵的模式，在江西民歌《十送红军》的音乐中朗诵：“清贫、洁白、朴素的生活，这正是我们革命者战胜敌人的地方”。

今年4月5日党支部组织全体党员认真学习了“中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见”，并集体备课如何向学生宣讲。在4月份每个党员都到联系的班级去为学生宣讲“若干意见”，效果很好。

党员民主评议的核心在于示范党员的先进形象。“三个一”活动是党员教师实践自我，实践我党为人民服务宗旨的最好形式。

三、党员民主评议与党内推优相结合

“一个党员一面红旗”是我们党支部要求党员体现先锋模范作用的口号，也是每年党员推优活动的主题。我们在每年的党员民主自评、互评后，都要求每个党小组在全支部范围内推荐5位年度优秀党员，根据大家的投票数确定奖励名单，召开表彰大会“树标兵”，交流优秀党员的先进事迹。从1993年以来，获得本支部年度优秀党员称号的共55人次。这样的表彰活动是党员民主评议的成果，肯定了党员教师的工作成绩，更不断鞭策了其他党员在本职岗位上不断努力。

多年来，在党员民主评议活动的鞭策下，我们的党员教师在各个岗位上无私奉献、奋发进取，成为我校教师队伍的中坚力量。特别在近四年期间，我校正逢创建实验性示范性高中规划评审、中期检查和终结性汇报，其间的准备工作是大量的、繁重的，我们的党员冲锋在前不计报酬，为学校的教育教学改革作出了突出的贡献。

近10年来我校党支部发展了13位教师入党，向教育局输送了10位校级干部。像陈亮、穆晓炯、马伟等同志都是在这10年内入党、提干、被评为年度优秀党员的。

正直、敬业、爱生、奉献，凝聚在党的旗帜下，深入开展党员民主评议活动，有利于增强党组织的纯洁性、凝聚力。在校党支部的领导下，党员教师强有力的战斗力、感召力，必将在聚焦课堂、二期课改、凝聚力工程中得到更加充分的展示。

                                               二○○四年九月