一、明确学习任务，加强思想建设

1、认真执行《关于在光明中学全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育的实施方案》的各项要求。

2、党支部制定区分层次、不同要求的党员领导干部版和普通党员版学习清单，明确学习内容、学习任务、学习方式，做到年度有安排、月月有计划。

3、深入学习党章党规、学习系列讲话，尤其要系统学习、深刻领会、全面把握习近平总书记对上海工作的重要指示要求。例如，学习《“习近平在上海”系列报道》

4、教育引导党员把自己的思想和工作摆进去，从具体问题改起，从具体事情做起，按照“四讲四有”标准，做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。

5、党员干部要围绕“四个合格”，列出“不在组织、不像党员、不起作用、不守规矩”等不合格表现的负面清单，不等不拖、即知即改。

二、党员领导干部，积极示范带动

6、党支部以召开支委会的形式，开展专题学习党章党规和系列讲话，并进行集中研讨。

7、校级班子以开展中心组学习的方式对“两学一做”的内容进行专题的学习、交流和讨论，把党章党规、系列讲话作为中心组学习的主要内容，例如学习《历史的选择，人民的期待——党的十八大以来以习近平同志为核心的党中央治国理政评述》、《打造中华民族“梦之队”的筑梦人》等专题文章，明确学习主题、健全学习制度、增强学习效果。

8、党员领导干部根据自身实际制定个人自学计划，带头完成学习清单，为广大党员作出榜样。

9、党员领导干部要带头学习、学深悟透，把学党章党规和学系列讲话贯通起来，坚持学而信、学而思、学而行，做到思想认同、政治看齐、行动紧跟。

10、党员领导干部要带头做合格共产党员、合格领导干部，带头践行“四个合格”，尤其要带头旗帜鲜明讲政治、带头强化党性修养、带头严格自律、带头担当负责。

11、落实《黄浦区党员干部直接联系群众行动计划》，处级党员领导干部每人结对联系1-2名群众，深入组室每年不少于2次，每年与分管部门负责人谈心谈话不少于1次，帮助群众解决实际问题，改进自身工作作风。

三、牢固树立意识，建好建强支部

12、牢固树立党的一切工作到支部的鲜明导向，注重把思想政治工作落到支部，加强党支部规范化建设。

13、把从严教育管理党员落到支部，把群众工作落到支部，建好建强支部。

14、深化落实党支部工作基本保障，进一步加强支部活动阵地建设，健全经费保障制度，确保党支部有人办事、有钱办事、有场所办事。

15、以加强师德师风建设为重点，以党性教育为核心，以道德建设为基础，教育引导党员坚定理想信念，明辨大是大非，提高党员的政治素养。

16、按照“正常化、受欢迎、重实效”的目标和“有主题、有讨论、有共识”的要求，深化落实“4+4+4”组织生活模式，切实提高党员组织生活质量。

17、党支部要认真落实“三会一课”制度，组织党员按期参加党员大会、党小组会和上党课，定期召开支部委员会会议。

18、党员领导干部要在自己所在的党支部讲党课。2017年要重点围绕学习贯彻党的十九大和市第十一次党代会精神讲好党课。

19、党支部要制定年度“三会一课”计划并报教育党工委备案，如实记录“三会一课”开展情况，对没有正当理由长期不参加“三会一课”的党员，要进行批评教育，促其改正。

20、党支部要加强对群众的教育引导，宣传党的理论和路线方针政策，宣传习近平总书记系列重要讲话精神，打牢团结奋斗的共同思想基础。

21、开展党支部主题党日活动，每月固定一天，组织党员在主题党日开展“三会一课”、交纳党费、民主议事、志愿服务等活动。

22、党支部要积极参与到街道社区的党建工作中，利用中共一大会址纪念馆等红色教育基地和社区党建服务中心等活动场地开展开放式组织生活。

23、党支部利用“光明中学党旗飘飘飘”栏目，建立一个党员群众乐于参与、充满正能量的网络互动平台，引导党员开展主动自学和互动交流。

24、依托区基层党建信息管理系统，建立网上党校“主阵地”、线上“大课堂”，通过移动互联实时录入，推动党支部和党员联系服务群众经常化。

25、认真做好学校后备干部的培养工作，多层次、全方位地培养优秀青年教师，为他们的锻炼成长搭建舞台。

26、做好对入党积极分子的教育、培养和考察工作;做好党员的党费收缴工作。

四、突出问题导向，不断改进提高

27、党支部和党员要建立问题清单、整改清单，推动思想问题和实际问题一起解决，新问题和老问题一起解决，个性问题和共性问题一起解决，党组织问题和党员个人问题一起解决。

28、广大党员要围绕发挥先锋模范作用，认真查找和解决存在的问题，着力解决党的意识不强、组织观念不强、敢于担当不够、发挥作用不够等问题。

29、领导干部要对照“四个合格”，聚焦敢闯敢试敢担当，重点查找分析是否在履行岗位职责中做到头脑清醒、脚跟站稳、肩膀过硬。

30、党支部要着眼发挥战斗堡垒作用，建立问题查找机制，着力解决政治功能不强、组织软弱涣散、从严治党缺位等问题。

31、党支部要落实民主生活会、组织生活会和谈心谈话制度，坚持“团结—批评—团结”，坦诚相见、交流思想，发现问题及时提醒。

32、党支部要履行主体责任，围绕基层党建工作重点任务，落实全面从严治党主体责任。

33、继续深化落实基层党建工作重点任务，党支部按期换届。

五、结合学校实际，展风采树形象

34、深化党员岗位行动，开展承诺践诺，搭建多种实践平台，教育引导广大党员在本职岗位上建功立业、在为民服务中展示先锋形象。

35、开展“承诺践诺”、“三亮三比三评”活动，引导党员立足岗位，在服务教育中心工作中建功立业。

36、通过师生志愿者服务团队，落实“志愿行动”，激励党员在引领社会风尚中争当先锋。

37、完善党支部与社区“双结对”、“双报到”制度，落实“家园行动”，鼓励党员在社区共治、建设和谐家园中贡献力量。

38、继续开展党员与离退休教工结对活动，继承传统，发扬光明精神。

39、积极开展“年度优秀党员”的评选表彰活动，用先进典型激励人、用模范事迹鼓舞人，营造比学赶超的良好氛围，进一步增强党组织活力。

40、积极开展行之有效的党组织活动，增强支部的战斗力和凝聚力。

41、党支部要认真履行主体责任，切实加强对学校党建工作的领导。

六、强化组织保障，注重宣传引导

42、党支部要切实履行主体责任，紧密结合实际，制定落实“两学一做”学习教育常态化制度化的具体实施方案，并报党工委备案。

43、党支部书记要对工作方案亲自审定、对重要任务亲自部署，不仅要管好干部、带好班子，还要管好党员、带好队伍，从严从实抓好学习教育。

44、坚持层层示范、层层带动。“两学一做”学习教育情况要作为今年支部党建工作述职评议的首要内容，并纳入领导班子和领导干部年度述职内容。

45、党支部要在前期排摸口袋党员和失联党员的基础上，进一步理顺党员组织关系，努力使支部现有的每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育。

46、有针对性地开展党员思想状况分析，了解掌握本支部党员思想动态、及时解决思想困惑，为“两学一做”学习教育打下良好思想基础。

47、党支部要根据学校实际和党员群体特点，对学习教育的内容安排、组织方式等制定有针对性的工作方案和工作措施，对不同对象研究制定出具体化、精准化、差异化的学习要求。

48、按照教育党工委专项工作督导组的各项要求，推进党支部的学习教育活动，确保学习教育取得实效。

49、积极组织党员报送“微党课”以及好经验好做法，直观形象地宣传党支部“两学一做”学习教育成效。

50、党支部要加强“两学一做”学习教育的宣传力度，通过“年度优秀党员评选”、参与“两优一先”评选等方式加强舆论引导，为支部开展“两学一做”学习教育营造良好氛围。