集 体 承 诺
1.重大事件,坚持党性,大局为重,不计个人得失,不在公开场合发表影响学校工作和和谐校园建设的言论。
2.以身作则,榜样垂范,带头认真执行学校教育教学常规。
3.服务群众,敬业爱生,关心一位退休老教师,关心一位困难学生。
个 人 承 诺
盖贤卿 |
身教重于言教。 |
田秋华 |
多一些赞美和鼓励,少一点指责和批评。 |
邬雪洁 |
踏实做人,认真做事。 |
李翠华 |
喜欢我,而喜欢我的课。 |
戴剑安 |
Être enseignant, ce nest pas un choix de carrière, cest un choix de vie. |
赵程斌 |
少说空话,多做实事。 |
曹国光 |
严谨治学,身正为范。 |
周昶 |
我不仅仅是来教知识的,更是来教做人的。 |
陈蕾 |
誠實,守信,努力! |
蔡晓荣 |
做老师,一定要把学生当成自己的娃娃队等待 |
沈晓燕 |
用音乐启迪智慧,用艺术点亮人生。 |
穆晓炯 |
扎根三尺讲台,奉献人生舞台。 |
吴淑敏 |
堂堂正正做人,踏踏实实工作。 |
向宪贵 |
学高为师 身正为范 教书育人 诲人不倦。 |
刘江峰 |
兴趣比成绩重要,成长比输赢重要。 |
浦跃进 |
乐教 勤教 思教 会教 |
姜旭峰 |
强身就要勤锻炼,增智就要多读书 |
孙丹 |
愿作园丁勤浇灌,甘为烛炬尽燃烧。 |
张依 |
从容做人,踏实做事 |
赵天丽 |
只有做好今天,才能梦想明天 |
李敬东 |
立足本职,做一个有益于学生的教师。 |
徐彦琳 |
踏实做人,认真做事。 |
朱莹毅 |
教师,教书育人。 |
张莹 |
用欣赏的眼光看学生,用宽容的心态对学生。 |
杜娟 |
我的成就感,源于学生的成就! |
朱锐清 |
低调做人,高调做事。 |
姚静渝 |
虽然我不高大,但是我可以让学生依靠。 |
金昕莹 |
教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。 |
张海兵 |
永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。 |
孙敏达 |
敬业爱岗,服务教育 |
於健 |
真正的爱,应该超越生命的长度,心灵的宽度,灵魂的深度。 |
许一红 |
严于己,而后勤于学生。 |
施翎 |
Life is full of downs and ups. Whatever comes in front of mine, I will try to smile at it. |
顾晓瑛 |
用欣赏的眼光看学生,用宽容的心态面对学生,在教与学中体会做教师的快乐和幸福! |
李文耀 |
认认真真工作,踏踏实实做人! |
沈凯 |
笃志而体君子也! |
刘抒洁 |
用欣赏的眼光看待学生,用宽容的心态面对学生! |
冯程程 |
每一个学生都是好学生。 |
秦周青 |
正心诚意,步步行端,天天向上 |
吴玲华 |
严在当严处,爱在细微中。 |
孙瑛 |
历练人生,品味成长的烦恼;关注过程,体验生活的快乐。 |
曹秀伟 |
理顺昨天,服务今天,把握明天。 |
梁元 |
生活在闹市,不可无竹伴。 |
黄琼 |
目标牵引成长,过程充盈人生。 |
吴露艳 |
学高为师,身正为范。 |
陶云峰 |
从美的事物中找到美,这就是审美教育的任务。 |
郑侃 |
做人有善心与感恩,做事需明理与勤奋 |
崔文倩 |
能力强,姿态低,心态平 |