光明中学学校管理模式优化调研问卷

上海市光明中学

本问卷试图了解教师对学校教育、教学管理的要求，为我校管理模式优化提供参考，促使学校管理质量的进一步提升。感谢您的参与和支持！

下列1～20除特别说明之外，都是多选项，还可以填写“其他”，21、22为简答。

 

1、您认为对学生的管理应包含以下哪些方面？                           （          ）

A、思想品德  B、行为规范  C、学习态度、习惯和成绩  D、各类活动  E、学籍

F、选科指导  G、升学指导  H、其他               

 

2、您认为对学生的综合评价应包含以下哪些方面？                       （          ）

A、学习成绩  B、行为规范  C、志愿者服务  D、各类竞赛  E、集体活动

F、社会工作  G、社团活动  H、学生党校学习  I、其他             

 

3、您认为对学生实施综合评价的原始数据应由哪些人员记录，便于统计、汇总（          ）

A、 班主任  B、团委书记  C、德育处教务员  D、教导处教务员  E、其他       

 

4、您认为学生在校档案应包含以下哪些内容？                           （          ）

A、获奖信息  B、志愿者服务  C、学籍基本信息  D、学习成绩  E、社会工作 

F、品德评语  G、处分记录  H、其他         

 

5、您认为学生在校档案应由哪些人员建立、整理，便于统一保管、查询？  （          ）

A、班主任  B、任课教师  C、德育处教务员  D、教导处教务员  E、其他       

 

6、在以往的工作中，要了解一个学生的全面情况，您会找哪个部门？      （          ）

A、班主任  B、任课教师  C、教导处  D、德育处   E、档案室  F、其他       

 

7、为了更便捷地了解一个学生，只找一个部门或人员，您会找哪个部门？  （          ）

A、班主任  B、任课教师  C、教导处  D、德育处   E、档案室  F、其他       

 

8、您认为学校对学生的评价主要应包含哪些？                          （          ）

A、学生自评   B、班主任评价   C、任课教师评价   D、家长评价  E、其他       

 

9、您认为当前的学生综合素质评价系统还存在哪些主要问题？           （          ）

A、内容太多  B、操作烦琐、费时太多  C、结构太复杂太主观，不容易理解 

D、公信度不高   E、不科学不合理  F、评价标准太模糊  G、其他           

 

10、您认为下列哪个举措可以更有利于班主任在学生学习行为、学习成效等方面的管理？

（          ）

A、班主任实行交接班制      B、不同班级开学初制订不同的目标，实行目标管理

C、分几大模块进行量化管理      D、现在的管理模式最好   E、其他         

 

11、您认为的优秀学生应具有哪些特点？                              （          ）

A、思想道德好  B、学业有成就  C、善于合作与交流  D、有健康体魄 

E、能参与社会活动，有奉献精神  F、个性发展有特长  G、其他________

 

12、您认为班主任在管理班级和组织活动中，最应担当哪个角色？        （          ）

A、编剧    B、导演      C、演员

 

13、您主要通过什么途径了解考评考核的内容？                        （          ）

A、学校公文公示        B、大会宣讲宣布     C、同事私下告知           D、不了解

 

14、您认为对班主任管理班级工作的考核评价，最应关注的方面是        （          ）

A、学生成绩的变化   B、学生行为规范    C、班级风气和班级面貌  

D、学生集体活动的参与率     E、学生获奖的数量      F、其他       

 

15、现有的班主任考核中，是否有体现班主任对班级整体学习成绩的提高所付出的努力？                                                           

（          ）

A、有，很充分   B、有，但很少    C、几乎没有    D、完全没有   E、不清楚，不知道

 

16、您认为学校对教师的考核                                        （          ）

A、应明确考核指标，自己能测算自己的等级    B、应加强量化管理，减少定性的成分

C、应模糊量化，增加定性的成分   D、现行考核方案比较科学、合理    E、其他       

 

17、以下哪些是学校现有的部门？                                     （          ）

A、教导处          B、德育处           C、学生处          D、教师处    E、总务处

 

18、这个学期开始，学生的学籍、成绩、评语、奖惩等数据由哪个部门管理？（          ）

A、教导处          B、德育处           C、学生处          D、教师处    E、总务处

 

19、您认为如何将学校课外活动与课堂学习活动有机结合？                （          ）

A、通过班会课形式      B、主题活动       C、外出参观学习 

D、在每节课中渗透      E、其他          

 

20、您认为学校现有的管理体制，相比之下，将会更侧重下列哪个方面？    （          ）

A、教学的重要性   B、德育的重要性   C、德育与教学有机结合 

 

21、学校现行的管理体制下，有哪些会对您工作造成不便？

 

 

 

 

22、您对当前综合素质评价与学生全面发展关系有何看法，请简要叙述。