光明中学通过深入开展党的群众路线教育实践活动，把教育实践活动与加强师生思想政治教育相结合；与学校的近期工作、重点工作相结合；与加强管理，发挥党员干部的先锋模范作用相结合，把教育实践活动的成效体现到推动学校发展上。

努力做到“三个重视”，“三个坚持”

一、重视学习，形式多样

学习教育阶段，支部采用“理论学习分工合作，重集体智慧”的方法。例如，采用多种形式学习焦裕禄精神，组织全体党员参观焦裕禄事迹图片展，各党小组学习有侧重，有负责先进模范影片导看介绍，有负责焦裕禄事迹及故事收集，有负责红色资源寻访路线设计等。各小组将学习的精华内容或心得制作成课件或视频，在党员大会及“党旗飘飘”网络平台进行展示。这样，党员学习内容既有感人故事，又有精深理论；既有新颖的视频，又有直观的图片，提高理论学习实效的同时，进一步统一思想、凝聚共识，也充分展示了各党小组的集体智慧。党员领导干部更是积极投身其中，自觉学习，用心思考。

二、重视调研，聚焦重点

听取意见环节，领导班子聚焦“四风”问题，通过主要领导干部听取班子成员意见、班子成员互相之间听取意见、班子成员听取部门意见、听取一线教师、党派同志、老同志意见、听取街道居委、党员听取群众意见、听取学生意见这九种对象，访谈200人次，诚意沟通，找准问题。我们开展了三类问卷调查，即“关于光明中学教育教学管理”的学生问卷调查、“畅通你我，光明在前”教职工问卷调查以及“关于光明中学教育教学管理”的家长问卷调查，广泛调研，听取意见。我们还召开了工会干部、教研组长、德育领导小组、青年教师等各类座谈会，拓宽诉求，共谋发展。经教育实践活动领导小组汇总讨论，梳理出光明领导班子在“四风”方面存在的主要问题，为整改打下基础

三、重视整改，力求实效

在开展教育实践活动期间，学校努力边学边改，边议边改，边评边改，推进整改项目的落实。例如，通过精简会议流程，缩短会议时间，进一步提高开会效率、优化管理流程、切实提高议事质量，彰显求真务实的工作作风已成为学校管理者的共识。例如，学校本着“以学生为本”的原则，每天中午提供3种套餐供学生选择，满足学生对午餐品种多样化的需求，促进学生健康成长。例如，为学生创造良好体育锻炼环境，激发学生体能训练的兴趣和热情，促进学生强身健体，学校增加了训练场地。总之，通过开展教育实践活动，增强了党员领导干部为人民群众服务的责任意识，摆正了服务与管理的关系，工作作风有了进一步的转变。