光明中学教师培训项目“育鹰工程”雏鹰计划培训

——阅读助你专业成长

7月2日下午，雏鹰计划的6位学员在向宪贵老师的组织下，开展了“阅读助你专业成长”的主题培训活动。

整个活动分为3个环节，首先是穆校长从学校整体发展的层面和教师个人发展的层面讲述了阅读的重要性。穆校长提出，教师要有目标和追求，我们要从阅读的书籍中了解自己任教的学科以及德育方面已有的理论、观点和案例等，结合这些成果性的材料和自己的教育实践，进行创新和提升，以提出解决实际问题的对策，形成自己的切实可行的一套教育方法。穆校长还提出，制定的阅读计划要落实到具体的书名，其中，专业书是尤为重要的。教师要主动研读课程标准，理解其中的教育理念，并更好地与实践结合。跨学科的学习交流也必不可少，这有利于提升教师的综合能力，形成自身的核心竞争力。

接着，6名雏鹰计划的学员依次进行了“三年发展规划”的交流。大家在计划中提到了要维持一定的阅读量，要研读教材和课程标准，研究理论和教法。善于反思和总结，形成更多的优质课例，参与或是主持相关的教科研课题。更好地利用信息技术服务于教学工作，更多地进行交流和展示活动。向老师也提出，要有目标地读书，持续学习，打牢自己的专业功底。

最后，向老师给学员们进行了“在阅读中遇到更好的自己”的主题讲座。向老师首先强调了阅读的重要性，阅读可以拓宽教师的知识面，提高教师的专业水平，帮助教师站稳讲台。随后，向老师分析了阅读的现状，最突出的问题是人们往往以“忙”为借口而减少阅读时间，但我们要学会挤时间，要将阅读变成自己的爱好。向老师还向学员们提出了阅读的建议，要多读专业书和名人传记，多向心中的偶像学习。最后，向老师分析了阅读与反思、写作的关系，阅读有助于我们更好的反思，不善于进行教学反思的教师，很难成为一个名师，著名教育家叶澜教授曾说，一个教师写一辈子教案难以成为名师，但如果写三年反思则有可能成为名师。阅读是写作的源泉，没有阅读的写作是肤浅的，没有写作的阅读是无效的。向老师鼓励大家多读的同时，也要多写，要做好读书笔记。争做麻袋里的铁钉，只有“拔尖”了才能脱颖而出。

近两个小时的培训活动，学员们都收获良多，相信大家都有了更加清晰的发展目标和落实方案，也相信大家会在今后的阅读中收获更多的知识、能力和经验，成长为一名更加优秀的教师。