热烈祝贺光明中学“周恩来班”与华师大孟宪承书院“周恩来学习社”结对
发布日期:2020-05-03   来源:上海市光明中学   作者:

429日,在五一劳动节来临前夕,华东师范大学孟宪承书院“周恩来学习社”成立仪式暨“周恩来学习社”与上海市光明中学“周恩来班”结对仪式在华师大闵行校区举行。出席本次活动的有上海翔宇公益基金会、上海市光明中学、华东师范大学教育发展基金会及孟宪承书院的领导嘉宾和“周恩来学习社”成员等,一起见证这一时刻。

华东师范大学校长助理、校基金会秘书长斯阳与上海翔宇公益基金会执行理事长、周恩来侄孙女周蓉签署捐赠协议,并为上海翔宇公益基金会的代表张伯安理事颁发捐赠证书,设立专项基金支持“周恩来学习社”建设,共同致力于弘扬总理精神、践行爱国主义。

华东师范大学孟宪承书院党委书记兼院长吴薇在致辞中对上海翔宇公益基金会与华东师范大学教育发展基金会的支持表示衷心感谢,她表示,“周恩来学习社”的育人目标与书院育人理念完美契合,很好呼应了爱国主义教育的新时代要求。华东师范大学孟宪承书院党委常务副书记夏建国表示,学习社成立后,将着力凸显大学中学一体化、项目化运作以及动态化管理三大特色,以“周恩来上海革命生涯地图”大、中学一体化实践项目为牵引,凝聚和培养一批有志于弘扬总理精神、更好地服务国家和社会的优秀大、中学生。

“周恩来是一本大书,我们每翻开一页都会获得启迪。”上海翔宇公益基金会理事陈菱从设计初衷、运作方式和未来期待三个方面,就“周恩来上海革命生涯地图”大中学一体化实践项目进行了介绍,并明确了项目的实现方式、成品形态和传播效应等新思路。陈菱希望学习社的同学们能够策划和实施一个有生命力的、能体现周恩来对当代中国影响的体验式学研项目,在大、中学一体化的深化实践中把学习周恩来的活动推向新的领域。

周恩来总理的侄孙女周蓉女士做专题报告,分享了《我的七爸周恩来》一书;该书为她的父亲、周总理堂侄周尔鎏从家族历史与自身经历的角度追忆周恩来总理的真实真情记录。周蓉通过展示精彩片段、解读现代中国卓越领导人周恩来的人格魅力和丰功伟绩,为广大学生学习、研究周恩来提供了体现其崇高人格魅力和丰富内心世界的珍贵资料。

为了推动大学和中学一体化育人实践,在上海翔宇公益基金会的“牵线”下,孟宪承书院“周恩来学习社”与光明中学“周恩来班”进行结对,坚持资源共享、优势互补,通过联合开展社会实践、互建实践教育基地、大手牵小手等多种形式,推动大中学生共同成长。周恩来学习社将依托中学拓展课堂深入宣讲周恩来总理的革命生涯与伟大精神,在强化未来教师实践体验锻炼的同时,加强与中学生的合作探究,增强对周恩来精神的学习与领悟,在大学中学一体化育人实践中深入推进爱国主义教育,探索德育一体化模式。华东师范大学孟宪承书院周恩来学习社的指导老师沙炜娟老师与上海市光明中学周恩来班班主任姚容老师,代表学校互赠纪念品。

上海市光明中学周恩来班指导老师,校团委书记赵程斌在讲话中表示,华师大长期以来在推进思政课教学改革,切实提高铸魂育人工作上所取得的丰硕成果,同时也践行了孟宪承先生的办学理念:智慧的创获,品性的陶熔与民族和社会的发展。如今,在翔宇公益基金会的牵线之下,光明中学周恩来班有幸能够与华师大孟宪承书院周恩来学习社结对,正是为中学与大学的交流与衔接创设了一个全新的平台。它既有利于高中生开拓视野,提高素养,也有利于大学生增强实践,坚定信念,更有利于大、中思政、德育的一体化发展。

众所周知,周恩来总理青年时期的求学历程与南开,情缘很深。他之所以选择南开系列学校,一定与南开中学、南开大学一脉相承的教育理念是密不可分的。他在中学期间,与同学一起组织了敬业乐群会,在大学期间,又参加了觉悟社。1937年2月,周恩来在延安接待了天津英文报刊《华北明星报》记者的采访。他说:“我在天津南开读中学、大学,这个学校教学严格,课外活泼,我以后参加革命是有南开教育影响的。”

光明中学是一座百年老校,成立于1886年。在历史传承中,培养出了一大批具有立足上海、胸怀祖国、放眼世界的光明学子。长期以来,光明中学在加强法语教学特色以外,十分重视学生的意识形态教育。在抓好理论学习的基础上,坚持红色宣传与社会实践相结合,以丰富多彩的活动形式调动了学生积极性的同时,也促进了广大青年成长成才。2018年,光明中学成立了全国第一家高中生习近平新时代中国特色社会主义思想理论学习社团。在2020年初,光明中学把高二法语班命名为“周恩来班”,旨在传承总理的留法勤工俭学“为中华之崛起而读书”的报国之志。在翔宇公益基金会的关心下,在校领导的支持下,光明中学“周恩来班”举行了一系列的活动,例如在周公馆上情景思政课,定向寻访周恩来在上海的足迹,在中共四大会址交流寻访感言,排演反映周恩来留法生涯的情景剧等。

在下一阶段,光明中学“周恩来班”将探索策划一系列更加适合高中学段的学习项目。引领高中生对于周恩来总理的认识,不仅仅停留在感性层面,而是深入的理性思考,例如进行相关的课题研究,或者小论文的撰写,甚至是课程的开发。这些,仅仅依靠中学生的能力,还不足以完成,需要一定的高校资源。因此,华师大孟宪承书院周恩来学习社能与光明中学周恩来班结对,真可谓是雪中送炭,再次表示感谢!

最后,赵老师引用周恩来总理在1917年所写的一首赠友诗,来表达两校的相遇,绝不是偶然,而是为了共同的理想走到一起来,选择共同的责任而同甘共苦。

东风催异客,南浦唱骊歌。

转眼人千里,销魂梦一柯。

星离成恨事,云散奈愁何。

心系前尘影,因缘文字多。

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