【生物组】生物组完成了一次生物实验的升级改进

《叶绿体色素的提取和分离》这个实验我组教师已经进行了一次实验改进，相关改进结果已经发表过文章。在此基础上这个学期我组教师又继续对此实验进行了大量的实验探索，完成了一次突迫性改进，把实验中的干扰因素压缩到了最小，节省了大量的实验时间，效果显著，本实验改进还关注了教师与学生的身体健康，将有毒的层析液完全替换掉。同时，本实验又加强了科学思维的深度，利用现代信息技术处理色素，定性分析变成了定量分析，指导学生从数据中提炼信息，并能与生活实践相结合。