11月15日下午，我们和班主任给来自于珠海的教师代表团呈现了一堂名为《迟到以后》的班会课。

课上班主任首先展示了一个平时学习生活会遇到的真实事件：

小明同学因为熬夜为班级写艺术节班级综艺的剧本而睡过了头，走出地铁站的时候已经七点半了，学校规定七点半后进校就算迟到，一人次迟到就会在当周的班级常规分中扣2分，小明想到上周班级就因为有同学迟到而以98的“高分”屈居第18名，校门口的常规评比上失去了一枚五角星。学校有一个人性化的操作，即如果学生当天早上有身体不适，家长向班主任请过假之后就可以不算迟到。小明的父母因为经常会出差，所以把家长的晓黑板账号告诉了小明，小明拿起了手机，打开了晓黑板用爸爸的口气，向班主任发了一条消息。

接下来，我们就开始讨论小明的做法到底对不对，问题究竟出在哪里。

在班主任的引导下，我们开始讨论有关“合理利用规则”的话题上，没有想到，同学们的道德水平还都挺高的，最后我们总结出了：善——道德的总原则找一个结论。