每年九月，既是一个新学年的开始，也要总结表彰在上一学年的学习和工作中取得优异成绩的学生和教师。学校希望以此来激励大家努力奋进，今年学校请来了2003届易巍校友，为学弟学妹们分享他的学习和工作体会，他特别提到中学阶段的学习基础对将来进一步深造起着关键的作用。易巍校友曾在光明中学从初中到高中就读七年，高三毕业时以优异的成绩同时被浙江大学和法国国立科学应用学院（INSA）录取，最终在法国完成了工程师文凭（即硕士学位），现在回国工作，成为投资行业的领军人才。他说，中学阶段的学习基础对大学课程学习以及现在工作都有一定的作用。

每年的“光明学子奖”中，分为“个人奖学金”与“团体奖学金”。“个人奖”主要奖励德育先进、学业成绩、学科竞赛以及体育、艺术、科技等方面个人成绩突出的学生，今年的亮点是四位体育成绩突出的学生分别获得个人一、二、三等奖学金，体现了我校对于学生全面发展的重视。他们是：

原高二8班闫晟，获得一等奖学金，其突出成绩是：中华人民共和国第二届青年运动会马术项目（社会俱乐部甲组场地障碍个人赛）亚军，2018上海市青少年马术锦标赛马场马术（团体）第一名，2018上海市青少年马术锦标赛（80cm障碍赛）第二名，上海市第十六届运动会马场马术（60~80cm障碍赛）第三名，第二届无锡阳山“梦想杯”青少年马术公开赛第一名；原高二2班侯鑫宇，获得二等奖学金，其突出成绩是：上海市第十六届运动会男子A组羽毛球团体比赛冠军、男子双打比赛铜牌，2019黄浦区学生阳光体育大联赛羽毛球比赛（高中组）男子单打冠军；原高三2班余嘉俊，获得二等奖学金，其突出成绩是：2019年上海市中小学跆拳道锦标赛（高中甲男73公斤）第一名，上海市第十九届跆拳道公开赛（成年组男73公斤）第二名；原高二4班邹依娓，获得三等奖学金，其突出成绩是：2018上海市中小学空手道锦标赛（高中女子50公斤）第二名，2019上海市中小学生空手道锦标赛（女子61公斤）组手亚军、型亚军。

三等奖学金的代表

二等奖学金的代表

一等奖学金获得者

学生团体奖的代表

“团体奖学金”主要奖励分别在综合类、体育类、科技类、艺术类的各项目比赛中获奖的学生。包括：

第40届世界头脑奥林匹克选拔赛暨2019年上海头脑奥林匹克创新大赛、2019RoboCup青少年世界杯中国赛区上海地区选拔赛、2018年上海创客嘉年华青少年创意木工大赛（青年组）、上海家庭机器人巡逻挑战赛、2018“我看博物馆”上海市中学生文博知识竞赛（即征文大赛）、第二届上海市中学生“探索国际人道法”辩论赛、“阳光下成长”2018年上海市学生绘画书法摄影作品比赛和展览、2018上海市学生动漫画大赛 Cospiay秀、2018年黄浦区学生艺术节、2018年黄浦区学生阳光体育大联赛、2018-2019中国三人篮球擂台赛暨“我要上奥运”上海市黄浦赛区等。

今年获奖学生总人数接近260人，达到全体学生的三分之一以上。我校邬雪洁书记、穆晓炯校长为获奖学生的代表进行颁奖。希望同学们再接再厉，争取更大的成绩。

随着高三法语班同学带来一首动听的法语歌曲之后，《我爱法语》新书首发式拉开了序幕。

《我爱法语——法语走进高中课堂》一书今年由上海交通大学出版社出版发行，在8月20日的上海书展上已经举行了发布仪式，为了让更多喜爱法语的学生和开设法语课程的学校都能读到这本书，学校特意在校内举办首发式。

我校邀请了外滩学区的光明初中、兴业中学、光明小学以及格致初级中学、大同初级中学、市八初级中学、洋泾中学东校、进才中学北校、洋泾菊园实验学校、罗山中学等学校的代表参加了首发式。这些学校都开设了法语拓展课，都曾经获得了光明中学法语组的师资支持。他们与法国国立应用科学学院（INSA）、鲁昂高等工程师商校联盟的驻沪代表一起上台，接受了光明中学赠予的《我爱法语》一书。非常感谢这些学校对于我校开展法语教学的支持！

在首发式上，应邀为《我爱法语》一书作序的上海外国语大学教授、原法语系主任、国家新课标的法语学科负责人王文新先生，特地赶到现场表示祝贺，并发表了讲话。他说，随着中国，尤其是上海，国际化程度越来越高，能够掌握多种外语的复合型人才的需求量也原来越大。语言作为一种学习的载体，发挥着越来越重要的作用。王教授说，光明的法语教学在全国的普通中学里，是属于高水平的，他希望光明学生能很好运用好这个资源，树立远大志向，将来为国家的建设发展贡献力量。

本次活动还邀请了我校2011届曾庆梓校友做发言，他也是书中的作者之一。他高中毕业后就赴鲁昂工程师学院留学深造，完成了工程师文凭（即硕士学位）后，现在上海一家知名国企的商务部工作，专门负责与法语国家和地区之间的合作。

最后，我校穆校长做了总结。他说，这本书记录了光明中学从1998年至今20年开展法语教学的经历与体会，记录光明中学的法语教师和法语班学生的实践与经验。随着我校法语教学的发展，越来越多的学生选择了法语班，他希望同学们在高中阶段，通过多语种的学习，提升语言学习的能力，进而可以了解多种文化，开阔国际视野，增进国际理解，将来把个人理想与国家战略结合起来，使得自己未来的人生更加精彩！