7月2日到7月3日，新高三年级的部分学生来到了崇明，参加了以“亲近自然 保护生态 快乐实践”为主题的社会实践。第二天上午八点大家下楼吃早餐，寄放好行李后，大家在餐厅进行了土布贴画和草帽手绘的手工制作。所谓土布贴画便是将不同颜色的布料剪成想要的形状，按照白纸上的模版拼在一起，这个活动其实很考验动手能力和审美观念。

布料较软，不好剪，同学们发挥了各自的智慧，有人先将模版剪好贴在布料上再一并剪下来，有同学将轮廓用铅笔画在布料上再剪。即使是同一个模版，不同颜色的拼接设计，呈现的效果也大不相同。当地的导游和组织人员对同学们的作品也是赞不绝口，完成的同学就可以进行草帽手绘了。一顶草帽，一支画笔，几格颜料，成就的却是富有创意和特点的艺术品。

接下来就是崇明板糕的制作啦！同学们按照当地人教的法子，将模具塞得满满的，用力在桌上敲着，但那板糕就是不给面子，迟迟不肯现身，好不容易成形的，也是缺胳膊少腿，残缺不齐。更有手笨的同学，没看清楚，将本是完整的板糕又给敲碎了，好不苦恼！在嬉笑声与拍桌子的声音中，渐渐上手的同学们也想到了向负责人借来了生粉事先涂在模具里，这样做起来更容易些。包馄炖对于大多数同学来说就是更熟悉一些，很快便完成了。

于是我们便乘车前往了明珠湖公园去看大雁放飞。呼吸着新鲜空气，一路走着，来到了大雁放飞的地点。不一会儿就看到远处黑压压的一片有条不紊地向我们冲过来，它们迈着整齐的步伐，昂首挺胸，除了有些吵闹与要上战场的军人无异。只不过军人冲向的是战场，而它们是冲向水面。在水中的它们十分自由，划水的样子令人羡慕，一些小学生和初中生更是被它们迷得团团转。又是岸边围观，又是尖叫着捡羽毛的。而我们高中生则知道人与自然应是互不打扰的关系，便没有过多打扰，亦或说长大了对习以为常的事物便没有那么多新鲜感了。它们心中也有个生物钟，到了11点就成群结队往岸上跑了。但需有个领头的，它先走上前去探探路，伸脖子叫几声，身后便有一群大雁跟着它一路小跑回去。由于我们的叨扰，它们并不能像来时那么整齐，这回它们分了好几批回去的。

乘车而返，去到本次行程的最后一站——崇明科技馆。出乎我的意料，崇明科技馆内有许多具有创意的科普方式，与传统科技馆不同，崇明科技馆更加重视与参观者的互动，利用高新技术让参观者对其地形、水文、生态、技术、人文等有了更深的了解。即使再来崇明，这里也不失为一个参观学习之地。

这次崇明之旅令同学们受益匪浅，亲近自然，亲近本真。