我校长期以来支持教育技术在日常教学中的合理运用，我组青年教师在这方面尤其重视。
    功夫不负有心人，本学期在穆校长的关心与指导下，配合区教研员赵伟的鼓励，全体数学组教师的配合以及向宪贵数理工作室方面的支持下，我组刘昱东老师及其指导的两位高二7班学生在由市教委教研室举办的2018年度上海市《TI图形计算器教学应用研究——绘图》学生作品评选中，获得优秀指导教师奖及优秀展示奖。
    据悉，本次TI比赛获奖是我校从无到有突破的第一次，没有前车之鉴，难度较大。刘昱东老师为此多次请示穆校长和向宪贵老师的指点，获得了两位专家的全力相助，因而能和学生一起完成了若干幅作品的设计与创作。
    每一幅在计算器上作品的完成，其背后都隐藏着很多数学定理或者公式技巧的使用。而很多学生对只有轮廓的绘图作品不满足，提出希望能为它们增添色彩。因此，后续又花了近一个月研究如何为作品上色。最终涌现出了一大批制作精良的TI作品。
    本学年，高二7班的学生在TI的使用方面都有很大的长进。不管是之前刘老师在班里多次开展的基于TI的日常数学教学课还是各小组长带领的TI研究小组，以及这次的参赛，都使学生在使用手持技术学习方面颇有感悟。这次参与绘图比赛的作品有几幅虽然落选了，但是质量并不差，有机会一样可以拿出来供后几届学生学习参考。
    而指导教师刘老师不仅在TI方面进行研究，平时也在其比较擅长的信息技术领域中做了一些学习，比如几何画板，GeoGebra，Mathematica ，AMA等软件在数学教学中的运用。他也对CASIO图形计算器有一点认知，上学期在年级里曾开设了一学期CASIO的拓展课，取得了一定的成效。